網(wǎng)友解答: 如果妻子懷孕，你一定很難躲避各類產(chǎn)品的狂轟亂炸，尤其以“胎教”類產(chǎn)品尤其吸引人眼球，可是，這類產(chǎn)品是否真的如宣傳的那樣有效呢？事實(shí)是：沒有任何科學(xué)證據(jù)，能夠證明胎教有效。而且

網(wǎng)友解答:

如果妻子懷孕，你一定很難躲避各類產(chǎn)品的狂轟亂炸，尤其以“胎教”類產(chǎn)品尤其吸引人眼球，可是，這類產(chǎn)品是否真的如宣傳的那樣有效呢？

事實(shí)是：沒有任何科學(xué)證據(jù)，能夠證明胎教有效。

而且，目前廣泛流行的胎教方式，沒有作用不說，還有可能有害。

1.胎教違背胎兒心理發(fā)展規(guī)律

很多胎教主張?jiān)谔撼砷L(zhǎng)期與胎兒互動(dòng)，主動(dòng)對(duì)話，灌輸知識(shí)。殊不知這違背了胎兒的幾個(gè)基本特點(diǎn)。

胎兒不具備思維和理解能力。胎兒不具備語(yǔ)言能力。胎兒不具備情感。

尚處在發(fā)育期的胎兒，它的大腦在發(fā)育過程中每秒大約要形成180萬個(gè)新的神經(jīng)連接，直到降生，胎兒腦量不及成人的四分之一。這也意味著孕早期的胎兒神經(jīng)系統(tǒng)非常原始，神經(jīng)元結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，不具備成人所擁有的各種腦功能。

2.胎教不符合胎兒記憶發(fā)展規(guī)律

胎教的信奉者之所以胎教非常重要，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為胎兒有驚人的記憶力，能記住在媽媽子宮中聽到的語(yǔ)言和歌曲。

科學(xué)家的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒記憶力短暫而脆弱，很難建立長(zhǎng)時(shí)記憶。比如出生20天內(nèi)的嬰兒只能建立眨眼條件反射，且只能保持10天；大量研究確認(rèn)，嬰兒期記憶只局限于短時(shí)記憶。而一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)是長(zhǎng)時(shí)記憶。胎兒的記憶顯然不可能超過嬰兒水平，這是由腦發(fā)展水平?jīng)Q定的。

3.胎教違背胎兒腦發(fā)展規(guī)律

胎教的信奉者相信胎兒的大腦可塑性強(qiáng)，能夠通過讀書、聽歌等方式刺激胎兒大腦發(fā)育。

但是胎教本身不可能改變DNA的自我復(fù)制過程，也就無法改變腦細(xì)胞與組織結(jié)構(gòu)發(fā)展。胎教也同樣無法增加腦細(xì)胞數(shù)量。而且即使能夠增加，廣泛的研究也確認(rèn)，人的智商高低，并不直接取決于神經(jīng)元數(shù)量，與腦容量也無明顯相關(guān)。人聰明與否，更可能與腦組織結(jié)構(gòu)有關(guān)。

胎教會(huì)干擾胎兒正常生長(zhǎng)發(fā)育

胎教要求父母定時(shí)給胎兒聽音樂，學(xué)外語(yǔ)，做游戲。這樣會(huì)嚴(yán)重干擾胎兒的睡眠規(guī)律。新生兒睡眠研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒降生之初，70%至80%的時(shí)間處于睡眠狀態(tài)。新生兒如此，胎兒睡眠時(shí)間只會(huì)更長(zhǎng)，甚至，胎兒在母體中幾乎都在睡夢(mèng)之中。

睡眠本身就是胎兒發(fā)育活動(dòng)的主要組成部分。這要求相對(duì)安全、安靜的懷孕空間。

總體來看，沒有任何科學(xué)證據(jù)能夠證明“胎教”有益于胎兒發(fā)育，胎兒發(fā)育所需的是安全，安靜的環(huán)境，母親平和的情緒，充分而不過量的營(yíng)養(yǎng)，適度的運(yùn)動(dòng)。祝愿所有媽媽們都有一個(gè)健康的寶寶。 網(wǎng)友解答:

謝邀。

胎教這個(gè)詞是20世紀(jì)之后非常熱門的詞語(yǔ)，在人們的生活質(zhì)量越來越好的今天，對(duì)于生活的額外需求也是在增加，下一代教育也是重中之重。“胎教能讓孩子贏在起跑線”的這個(gè)想法是目前大部分父母都在想的。

首先，胎教的作用是肯定的，但是我們要考慮好，胎教是為了讓孩子在未出生之前就享受到教育，那孩子還沒出生，壓根沒發(fā)育全，要這么教育呢？千萬不要用自己的主觀意識(shí)去胎教還沒出生的孩子!!

危害一

音樂胎教，對(duì)胎兒聽力造成傷害。

有多項(xiàng)文獻(xiàn)資料顯示，音樂胎教并不適合孕胎兒：

湖北省心理協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，著名的心理學(xué)專家嚴(yán)梅福教授這么認(rèn)為“像音樂胎教、光照胎教都屬于新式胎教和直接胎教，被發(fā)明人強(qiáng)調(diào)成智力胎教。目前這些新式胎教之風(fēng)愈演愈烈，很多做法甚至違背科學(xué)規(guī)律，更讓人擔(dān)心的是它所使用的方法是否對(duì)胎兒身心發(fā)展，特別是腦的發(fā)育產(chǎn)生什么有害的影響，比如是否會(huì)引發(fā)或加重“兒童多動(dòng)癥”之類災(zāi)難性的后果，因?yàn)檫@種在學(xué)齡兒童中發(fā)病率占到3%……的輕微腦功能障礙，醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明是兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中受到不當(dāng)刺激引發(fā)的疾病?！?/p>危害二

光照胎教，損傷胎兒的視力發(fā)育。

這種胎教方式也并不可取，曾在2009年2月21日《武漢晨報(bào)》中報(bào)道過：“光照胎教并不科學(xué)，強(qiáng)行進(jìn)行光照刺激的話，反而會(huì)影響到胎兒睡眠質(zhì)量，影響其生長(zhǎng)發(fā)育。”

胎教是有用的，但是絕對(duì)不要盲目胎教，一個(gè)生命還沒有真正出現(xiàn)在世上之前，脆弱程度是超乎你的想象的，為何胎兒是在母親腹中生長(zhǎng)？就是因?yàn)樘^脆弱，不能與外界接觸，這時(shí)候?yàn)楹芜€要強(qiáng)加我們覺得有用的“胎教”給孩子呢。