網(wǎng)友解答: 看到這個問題我感到很可笑，老師們怎么會把學(xué)生們的考試成績發(fā)到朋友圈呢？是題主寫錯了，還是題主在故意“黑”老師們啊？ 的確有的老師會把帶名字的學(xué)生考

看到這個問題我感到很可笑，老師們怎么會把學(xué)生們的考試成績發(fā)到朋友圈呢？是題主寫錯了，還是題主在故意“黑”老師們??？

的確有的老師會把帶名字的學(xué)生考試成績發(fā)布于家長群中，但這種情況大多數(shù)是家長們提出的要求，否則老師們是不會那樣去做的。

有些家長非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是考試成績，每次考完試后，一些家長不但非常想知道自己孩子的成績，而且還想知識其他學(xué)生的考試成績及孩子的排名情況，以至于能夠進(jìn)行橫向和縱向?qū)Ρ?。我本人就屬于這種情況的。我的孩子上高中后，他的班主任沒有組建家長群，于是家長們自己建了一個群，還不錯全班同學(xué)的家長們竟然都加入了，而組建這個群的最大好處就是有些住校生家中有事的時候可以讓那些走校生傳達(dá)信息。家長們曾經(jīng)要求班主任老師也加入群里，讓班主任把學(xué)生們每次考試成績發(fā)布在群里，可是班主任老師沒有同意。于是家長們便在智學(xué)寶上相互加入好朋友，因?yàn)楦咧锌忌匣旧隙际请娔X判卷的，這樣的話，在每一次考完試后家長們不但能夠及時知道自己孩子的各個學(xué)科成績，而且還能夠與其他同學(xué)進(jìn)行對比了。有的家長們還會把孩子歷次的成績列成表格，與孩子一起分析每個學(xué)科成績的變化情況，這樣真的會有助于孩子提高學(xué)習(xí)成績的。當(dāng)然了，也有些家長們因?yàn)樽约汉⒆拥膶W(xué)習(xí)成績差，如果在群里發(fā)布的話會感到?jīng)]有面子，有這種情況家長們完全可以跟老師們進(jìn)行勾通的，老師們也就不會再發(fā)布他家孩子的成績單了。

對于題主提出的老師們那樣做是什么心態(tài)？我告訴你：父母們都是望子成龍的，老師們也都希望自己的學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)取得好成績的，也都希望自己的學(xué)生將來能夠考上好大學(xué)出人頭地的。不可否認(rèn)，的確存在著責(zé)任心不強(qiáng)的老師，但那只是很少很少的一小部分，絕大多數(shù)的老師們對學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。老師們那樣做一方面是有些家長們提出的要求；另一方面也無非是想讓家長們看到孩子成績后能夠督促孩子努力學(xué)習(xí)而已。

金無足赤，人無完人。老師們也只是普通的人，也有做錯事的時候，希望不要再拿老師們某些方面雞毛蒜皮的事兒進(jìn)行揣度和討論了，給老師們多一些尊重吧！

在我們這都發(fā)的，班級群干嘛的？嘮家常？

我覺得班級群就是讓各位家長及時了解自己孩子在班級里的情況的：在校作業(yè)完成的咋樣？學(xué)習(xí)情況咋樣？和同學(xué)有沒有打鬧？單元考、月考、其中、期末考的咋樣

至于發(fā)成績單，家長不是更能清楚知道孩子半年的成果嗎？除此以外還能知道自己孩子各科成績在本班的水平。比如這次考試孩子語文80分，你一看很生氣，這剛及格咋考的？但全班成績都在，你看到最高91分，只有不多及格的，你就知道不是孩子考砸了是這次的題增加難度了，再看全校的語文成績，哦并不是我孩子的老師教的不好。把學(xué)生的八科成績單放在家長群還可以比較出自己孩子成績差在哪科，差多少？下學(xué)期好在哪科多下點(diǎn)功夫。還可以和上次考試的成績單作比較：哪科成績提高了，提高多少；哪科退步了，又退步多少？再結(jié)合發(fā)下來的試卷，找到都在哪丟的分?jǐn)?shù)，弄懂弄會爭取以后再出現(xiàn)類似題不跑分。

兒子學(xué)校不光在家長群發(fā)成績單還要張貼全校成績單，還在全校大會給各年級前三十發(fā)獎品，這未嘗不是一種鼓勵、鞭策。