網(wǎng)課與線下課比，哪種效果好？2月10號開始，我校已又開始用釘釘接受網(wǎng)上授課。當(dāng)經(jīng)過半個月的實踐，我總覺得哪一種，線下課堂更比較適合所有學(xué)生，而網(wǎng)絡(luò)授課更比較適合于自覺性強的學(xué)生。線下課堂，所有學(xué)生均在

網(wǎng)課與線下課比，哪種效果好？

2月10號開始，我校已又開始用釘釘接受網(wǎng)上授課。當(dāng)經(jīng)過半個月的實踐，我總覺得哪一種，線下課堂更比較適合所有學(xué)生，而網(wǎng)絡(luò)授課更比較適合于自覺性強的學(xué)生。

線下課堂，所有學(xué)生均在老師的監(jiān)控之下，特別是懶惰或調(diào)皮搗蛋或認可能力弱的學(xué)生，這三類人是最很難集中注意力走神厭學(xué)的學(xué)生。老師是從課堂觀察和師生互動，及時提示這些學(xué)生跟上來大部隊的步伐。

線下班級授課教學(xué)，老師像是是從課前課后的當(dāng)堂怎么檢測，在內(nèi)課堂作業(yè)及家庭作業(yè)批閱小測驗等，所了解學(xué)生的知識掌握情況，進而不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)進度及難易程度，進一步促進后進生不斷地進步。而優(yōu)中等生，一般而言都是一定自覺性，無論是線上線下老師授課，效果應(yīng)該應(yīng)該差不多，線下授課有老師的親自引導(dǎo)，肯定效果更好。

不過網(wǎng)課也有好處，對此自覺性強的同學(xué)，網(wǎng)課應(yīng)該是一對一輔導(dǎo)，沒有線下授課時某些調(diào)皮學(xué)生的干擾，學(xué)生能更專注心地聽講，能更探索地思考，是可以解釋老師做出的每個問題，但是網(wǎng)課還有回放錄像功能，一點不懂之處或重點內(nèi)容也可以能無限次再看，有利于知識的消化和鞏固。

將漫畫批量左右一分為二，兩張合一起的那種因為屏幕太小看不清？

如果沒有你的漫畫圖片大小都差不多，你這個可以用PS的批處理功能你下正在PS的動作錄制完成后功能，然后把一個圖片兩類上下兩部分保存，然后把結(jié)束動作錄制完成后，接著即可以不把漫畫所有圖片都用剛才的動作不能執(zhí)行

ps怎么把矩形邊框一分為二？

1、先在PHOTOSHOP軟件中可以打開三角形圖片，然后把選擇類型切片工具。

2、用鼠標點擊圖片左上角，然后再一直在拖到右下角，將整張圖片再劃分為一個切片區(qū)域。

3、接著直接點擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇類型“劃分切片”選項點擊。

4、這里做演示要橫向分布三等分圖片，那就勾選互相垂直劃分，數(shù)值輸入輸入3，再再點擊可以確定按鈕。

5、后再點擊菜單選項“文件”下拉頁面中的“儲存為web所用格式”選項。

6、然后再在再次出現(xiàn)的窗口右上角選擇類型輸出低圖片的格式，然后點擊存儲按鈕。

7、然后再在輸出的文件夾中，是可以才發(fā)現(xiàn)圖片被三3等分了。結(jié)束以上系統(tǒng)設(shè)置后，即可用PHOTOSHOP把一正方形等分

《周易》在大學(xué)中可以選修嗎？

大學(xué)生！若修易經(jīng)！有啟發(fā)與感悟多方位思維，從熟悉所謂八卦運動規(guī)律，演變六十四方位的構(gòu)思！從機械，物理，化學(xué)方面到電子業(yè)，都有吧提升比較新層次的發(fā)展！但要認明易經(jīng)與詩化的不同！當(dāng)前人們都把詩經(jīng)當(dāng)易經(jīng)讀！易經(jīng)！也不是孔子所演的六十四卦！孔子直接引用星命學(xué)辨析六十四卦！