第一次上程序設計課，學習c語言，該怎么做？提前預習要講課的老師的內(nèi)容，.例如編程環(huán)境，是windows應該Linux，或者是Mac os，用哪一個詳細的軟件，有無有考慮的教材。最好是提前一兩天實際網(wǎng)絡

第一次上程序設計課，學習c語言，該怎么做？

提前預習要講課的老師的內(nèi)容，.例如編程環(huán)境，是windows應該Linux，或者是Mac os，用哪一個詳細的軟件，有無有考慮的教材。

最好是提前一兩天實際網(wǎng)絡視頻教學提前一兩天去學習一些c編程無關的基礎明白。

計算機編程是實踐性很強的一項學習活動，必須得經(jīng)常會搶先出手實操，但是堅持吧?

C運行原理？

計算機不能不能直接識別和執(zhí)行高級語言寫的命令，需要用編譯程序(也稱編譯器)把C源程序翻譯成成二進制形式的目標程序，然后再將該目標程序與系統(tǒng)的函數(shù)庫和其他目標程序再連接過來，無法形成可先執(zhí)行的目標程序

C語言的編譯和執(zhí)行要負責執(zhí)行100元以內(nèi)步驟和方法

機試輸入和編輯源程序：鍵盤向計算機再輸入程序，如發(fā)現(xiàn)到有錯誤，要改正。文件以.c以及后綴，生成源程序文件，如f.c。

對源程序參與編譯：先用C編譯系統(tǒng)提供給的#34預處理器#34(又稱#34預處理程序#34或#34預編譯器#34)對程序中的預處理指令接受代碼編譯預處理。比如，對#includeltstdio.hgt指令來說，那是將stdio.h頭文件內(nèi)容讀過來，完全改變#includeltstdio.hgt行。由預程序編譯我得到的信息與程序其他部分互相，組成個發(fā)下的、這個可以單獨并且宣布程序編譯的源程序，然后由編譯系統(tǒng)對該源程序進行編譯器。

程序編譯的作用是需要對源程序進行檢查，打開系統(tǒng)如何確定必然語法方面的錯誤，存在地向編程人員出現(xiàn)錯誤。要是不必然語法錯誤，這時，編譯程序手動把源程序可以轉換為二進制不能形成的目標程序(在VisualC中程序格式為.elem,或者)

在用程序編譯系統(tǒng)對源程序通過代碼編譯時，手動和了預程序編譯和正式編譯兩個階段，用戶無須四個嘶嘶二次指令

通過連接到全面處理：當經(jīng)過程序編譯我得到的二進制目標文件(后綴為.object)還又不能供計算機直接想執(zhí)行。前面已那就證明:一個程序肯定乾坤二卦若干個源程序文件，而編譯是以源程序文件為對象的，四次編譯只有能得到與一個源文件相隨機的目標文件(也稱目標模塊)，它只不過是整個程序的一部分?？梢园阉械木幾g后換取的目標模塊連接裝配站了起來，再與函數(shù)庫相連接上成一個整體，生成氣體一個可供計算機想執(zhí)行的目標程序，稱做可執(zhí)行程序(在VisualC中后綴為.exe，如f.exe)

況且一個程序只乾坤二卦一個源程序文件，編譯后的目標程序也不能不能就運行程序，也要當經(jīng)過連接到階段，是因為要與函數(shù)庫通過連接上，才能生成氣體可執(zhí)行程序

以上工作都是由一個被稱#34直接連接編輯程序(linkageeditor)#34的軟件來實現(xiàn)程序的

運行可執(zhí)行程序,我得到運行結果:將可執(zhí)行程序.exe鍵入到計算機，并使之正常運行，換取結果