微信如何延時發(fā)送？延遲現(xiàn)象發(fā)運必須應用一個小程序，方法追加：1再打開手機，再點擊才發(fā)現(xiàn)，直接點擊小程序，點擊右上角的搜索框，然后輸入蝸牛傳書，2點擊寫一封信，點擊守時小蝸右下角pick，然后輸入要發(fā)送

微信如何延時發(fā)送？

延遲現(xiàn)象發(fā)運必須應用一個小程序，方法追加：

1再打開手機，再點擊才發(fā)現(xiàn)，直接點擊小程序，點擊右上角的搜索框，然后輸入蝸牛傳書，2點擊寫一封信，點擊守時小蝸右下角pick，然后輸入要發(fā)送中的時間，然后輸入你要發(fā)送中的消息，再點擊交給收信員，3點擊去通知收信人，你選擇你要你的郵箱的好友再試一下。后就不用管了整點了變會不自動發(fā)送消息

手機上超級有意思的app有哪些？

第三排倒數(shù)第二個千萬不能還以為是相冊百度就知道

微信預發(fā)信息怎么設置？

然后打開手機，再點擊突然發(fā)現(xiàn)，然后點擊小程序，

再點右上角的搜索框，

再輸入蝸牛傳書，

再點寫一封信，直接點擊守時小蝸右下角pick，

輸入要你的郵箱的時間，

然后輸入你要郵箱里的消息，然后點擊交給你們收信員，

然后點擊去通知收信人，

中,選擇你要發(fā)送中的好友去掉。

一個天天到我家旁邊蹭網(wǎng)的人，該怎樣處理他？

謝邀朋友[祈求][玫瑰]

對于天天上來你家蹭網(wǎng)卡的人肯定有幾種情況，視情況而去處理吧吧！

這對偶爾去你家蹭網(wǎng)的人，能表述，很有可能家里沒有網(wǎng)絡或是其他原因，你還要視情況來你想辦法如何處理了。假如整天都來確實好像有點過分，心里很不舒服。要去處理也很簡單點，從路由器上可以設置就可以了，想就讓蹭那肯定然后恢復默認設置，偶爾會可以不可以設置限速去掉，這就去處理完了人與人的關系免得麻煩讓人心里不不高興。去你家蹭網(wǎng)的人估計全是熟悉的人，要不然也不可能知道你家有網(wǎng)跑去蹭。如果不是是是為上網(wǎng)課去蹭，你好是給他提供便利，接受再看看，或許他肯定會我記得你的好；如果沒有僅僅去玩又沒影響不大你的網(wǎng)速，那你不用什么管他，如果會影響到你的網(wǎng)速那也要告訴他了。[呲牙][呲牙][呲牙]

微信小程序如何發(fā)送手機短信？

方法：可以打開手機，直接點擊才發(fā)現(xiàn)，再點小程序，再點擊右上角的搜索框，輸入蝸牛傳書，直接點擊寫一封信，直接點擊守時小蝸右下角，再輸入要郵箱里的時間，輸入輸入你要你的郵箱的消息，直接點擊交給你們收信員，然后點擊去通知收信人，選擇類型你要發(fā)送中的好友即可解決。

適合一年級孩子讀的課外書有哪些好的推薦？

這個問題我可以回答看看，家有閱讀理解的男寶一枚。剛好今年也上一年級。在過去的幼兒園三年里我們一定要堅持親子閱讀，一起讀過的書大概有一千多本。這些積累激發(fā)了孩子對閱讀什么的熱情和一種渴望。上一年級以后，始終早上睡前一定要堅持閱讀。家里的書都是買來的，在這個過程中，也再積累了一些給孩子買書的經(jīng)驗和技巧。

先跟您多多分享看看，給孩子選書的幾個注意點：孩子的喜好是大前提，而不是沒有用和經(jīng)典。只能孩子很喜歡書的內(nèi)容，才能夠?qū)λ霈F(xiàn)吸引力，吸引他去泛讀，使得他堅持吧，養(yǎng)成習慣。而在慢慢的的閱讀過程中，孩子的品味也就也會提升到，會去讀經(jīng)典，去讀書也會沒有用。

閱讀什么內(nèi)容的難度要循環(huán)漸進，從圖畫書逐漸由深到淺到文字書。很多家長很可能會感覺，孩子就應該要讀那些文字書，讀那些故事情節(jié)更古怪，文字更多的書，這才能能提高寫作水平?？磮D畫書沒什么用。很顯然不是這樣的。閱讀能力是一項學習積累漸明的技能，是在孩子的大量閱讀中慢慢的提升的。如果不是剛開始就去讀內(nèi)容奇怪的書，孩子理解不了，況且不認識字也未必能解釋，都看不不太懂又咋會有興趣呢，又怎么能堅持下來呢。

特點孩子的不好算情況，寫作經(jīng)歷和閱讀什么水平。每個孩子的閱讀時間和閱讀經(jīng)歷是一樣的，閱讀能力在內(nèi)喜好都千差萬別。給孩子選書時，也要依據(jù)孩子的換算情況。

圖書推薦推薦一下一些我和兒子都尤其就是喜歡的書，有故事書，也有科普知識書，有漫畫，有哲學書，也有傳記。從幼兒園結束，我就幫他讀各種各樣的書，孩子也比較喜歡?？磳I(yè)閱讀什么有利于閱讀理解品味的提升，也這個可以讓孩子的視野更寬闊，讓孩子的閱讀體驗更相當豐富。

橋梁書我推薦（橋梁書是圖畫書向文字書的過渡，不光比較適合小學低年級寫作）

《寫給孩子的莎士比亞》

《不一樣的卡梅拉》

《青蛙和蟾蜍》系列

《小島和大橋》

《妖怪山》

《我愛閱讀系列》

《老鼠記者》系列

《神奇書屋》系列

鄭淵潔童話系列：《舒克貝塔傳》

《派老頭和搗亂貓》

《愛吃書的狐貍》

《海邊的早晨》

《西雅圖酋長的宣言》

《火車迷》

《沒頭腦和不高興》

《大盜賊》系列

《親愛的漢修先生》

《床邊的小豆豆》繪本版

《夏洛的網(wǎng)》繪本版

《木偶奇遇記》美繪本

科普知識書

《法布爾昆蟲記》

《未來建筑家》系列

《我的第一次太空旅行》

《我的第一次世界環(huán)球旅行》

《我的第一次恐龍大發(fā)現(xiàn)》

《我的第一次動物大發(fā)現(xiàn)》

《世界城市地圖》（手繪）

《地下水下》

《神奇的校車》系列

《二十四節(jié)氣》

《寫給兒童的物理科學書》

《美國國家地理少兒百科》

《HOWWHY》美國比較經(jīng)典少兒百科知識全書

《揭秘》系列

《DK兒童百科全書系列》

《改變世界的發(fā)明》

《發(fā)明》

《寫給兒童的物理科學書》

《我家門前的自然課》

經(jīng)典漫畫

《父與子》

《丁丁歷險記》

《三毛流浪記》

《三毛從軍記》

《三毛新生記》

《米小圈漫畫成語》

《植物大戰(zhàn)僵尸系列》

《晴天有時會下豬》

歷史啟蒙

《人類簡史》

《歷史地圖》

《生活習慣簡史》

《寫給兒童的歷史》

名人傳記

《史蒂夫喬布斯傳》（官方漫畫版〉

《影響世界的他們：手繪名人故事》

兒童哲學

《哲學鳥飛羅》

《兒童哲學智慧書》

《給孩子的哲學繪本》

尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中大致意思：不看重兒童閱讀理解是每天早起泛讀中最糟糕的教育行為之一，從小到大無法形成的閱讀差別才是若是紅藥的“輸贏”差別“。比較少我得到閱讀什么熏陶的孩子，就算是他們小時候外在表現(xiàn)的聰明伶俐，成績優(yōu)良；但因此他們智力能源儲備的一般很少，而不從中學開始，可能會外在表現(xiàn)出綜合素質(zhì)更加庸碌，學習上越加有心無力的趨勢。這方面的吃力和困惑可能會會震顫他們一生。

很多家長會在孩子上小學以后，是因為自學因為作業(yè)而輕視孩子的閱讀，自然孩子對閱讀的興趣也會漸漸地失去抵抗，還以為多做兩套題才是正事。其實并非如此，我們只關注了當然了，卻死傷了考慮長遠。以及家長，我們一定得給孩子培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這對孩子未來的學習是非常重要的。