深度學(xué)習(xí)是什么意思？深度學(xué)習(xí)是近幾年來隨著信息社會(huì)發(fā)展、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展及課程改革向縱身推進(jìn)而出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)樣態(tài)和形式。關(guān)于深度學(xué)習(xí)的概念解釋，目前有多種答案，不少專家學(xué)者都作出了本質(zhì)含義一致到表述略

深度學(xué)習(xí)是什么意思？

深度學(xué)習(xí)是近幾年來隨著信息社會(huì)發(fā)展、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展及課程改革向縱身推進(jìn)而出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)樣態(tài)和形式。

關(guān)于深度學(xué)習(xí)的概念解釋，目前有多種答案，不少專家學(xué)者都作出了本質(zhì)含義一致到表述略有不同的解釋。

黎加厚教授認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)是在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)者能夠批判地學(xué)習(xí)新思想和事實(shí)，并將它融入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，能夠在眾多思想間進(jìn)行聯(lián)系，并能夠?qū)⒁延兄R(shí)遷移到新的情境中，做出決策和解決問題的學(xué)習(xí)。

郭華教授認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)是在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，全身心地積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程，并具有批判理解、有機(jī)整合、建構(gòu)反思與遷移應(yīng)用的特征。

深度學(xué)習(xí)具有幾個(gè)特質(zhì)。一是觸及人的心靈深處的學(xué)習(xí)。二是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。三是深刻理解與實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。

深度學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量效果、促進(jìn)教學(xué)改革的新的學(xué)習(xí)型態(tài)，也是目前教學(xué)改革所追求的目標(biāo)與境界之一。

在excel表中，輸一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，會(huì)出現(xiàn)亂碼，要怎么調(diào)？

不是， 數(shù)字超過11位就用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示了，可以將單元格格式設(shè)為數(shù)字，小數(shù)位數(shù)設(shè)為0即可。

WPS表格做了加減法公式,計(jì)算結(jié)果為0時(shí)出現(xiàn)亂碼是怎么回事?要怎么解決？

這個(gè)是計(jì)算機(jī)浮點(diǎn)運(yùn)算導(dǎo)致的問題，你只要設(shè)置單元格為保留2位小數(shù)即可，只要不是常規(guī)的就行了

我的電腦輸入法數(shù)字都是亂碼怎么辦？

在Excel中默認(rèn)“常規(guī)”情況下，單元格中能完全顯示的數(shù)據(jù)只有11位，超過11位，系統(tǒng)自動(dòng)用科學(xué)記數(shù)顯示。當(dāng)單元格格式設(shè)置為“數(shù)值”、小數(shù)點(diǎn)位數(shù)為0時(shí)，最多也只能完全顯示15位數(shù)字，超過15位，從16位開始顯示為0。完整顯示輸入的所有數(shù)字，可以采用下述方法之一：

一是首先輸入一外英文單引號(hào)再輸入數(shù)字。

二是把數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置成“文本”格式后再輸入數(shù)字。