電子科學與技術(shù)專業(yè)需要用什么軟件？編程類好象CPLD、FPGA用VHDL語言，單片機用匯編，C軟件：Multisim、Proteus、Quartus、Altium Designer（Protel）這些

電子科學與技術(shù)專業(yè)需要用什么軟件？

編程類好象CPLD、FPGA用VHDL語言，單片機用匯編，C軟件：Multisim、Proteus、Quartus、Altium Designer（Protel）這些全是設(shè)計、仿真設(shè)計用的；建議肯定會MATLAB，這個也很用處，工科類基本都要

要進行模擬電路仿真用multisim還是modelsim更好一些？

modelsim是VHDL,Verilog語言編撰的程式,進行模擬仿真multisim是模擬,數(shù)位電路設(shè)計仿真,的或運算放大線路設(shè)計,電晶體放大和縮小線路設(shè)計,555IC,邏輯IC等Tinapro也比較好,設(shè)計模擬運算放大線路,還可以不進行PIC單片機,VHDL語言模擬

我想學電子,就是研究電路板上的各種東西.上大學應(yīng)該學什么專業(yè)？

以上的樓主那說明了一些，我這給你一些具體看常識和參考提綱：

簡單要了解：電類專業(yè)可兩類強電和弱電兩個方向，具體一點為電力工程及其自動化（供電系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主兼顧弱電互為補充，電子、通信、自動化專業(yè)以弱電重點。其他更及時的細分要剛剛進入研究生階段才再劃分。但無論是強電應(yīng)該弱電，基礎(chǔ)都是差不多的。

必須高數(shù)是要把英語學好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等完全不同方向的專業(yè)課都用得著。

專業(yè)基礎(chǔ)課最不重要的那是電路原理、模擬電路、數(shù)字電路。這3門課一定得能學好。這3門課就像也是大一下學期到大三上學期開辦，對大多數(shù)對電子知識還了解太少的同學來說，常見是學得一無所知，迷糊糊。因為，最好就是是在開課之前又或者開班的同時讀一兩本通俗一點淺顯的綜合考推薦電子知識的書籍，對書中的知識你不不需要都懂，能有個大概感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很不重要，難了完全看不懂很有可能興趣就此喪失或備受打擊，反到天不遂人愿。在此我推薦一本《電子設(shè)計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統(tǒng)吧新華考資地推薦了電子設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識，模電、數(shù)電、單片機、Multisim電路仿真軟件等也有比較復(fù)雜，一冊在手基本知識就不多了，關(guān)鍵是內(nèi)容通俗易懂，有是有趣味性。另科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也比較不錯，是日本人寫的，科學出版社英文翻譯出版書，插圖較多，也較深奧，但這一系列分冊較多，內(nèi)容分得較細。

除此之外看小說，也要足夠重視實踐體驗。電路、模電、數(shù)電這些課程進行的同時都會同樣設(shè)有會計一些課程試驗，好好珍惜這個殺他機會好好地弄一弄，而最好別把它當成一個任務(wù)馬虎應(yīng)付。跟抄作業(yè)完全不一樣，文件復(fù)制別人的試驗結(jié)果在高校中都是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，如果不是個別好學上進的在那折騰吧，其他人毫不認真用心地等下出結(jié)果。

只想問，自己搶先出手努力再努力得來的成果才是清甜的，那種成就感只會你充實和滿足。不學無術(shù)的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時，心中那種巨型的驚懼會對你追悔莫及。這種教訓少了，多少次我們大都蹉跎了歲月才回過身來悔不當初。除此之外實驗課好好的打算好好的做之外，許多學校都設(shè)有開放性實驗室，供學生平時課余由得來修一修。去珍惜這種資源和條件吧，工作好后肯定不會再有誰給你需要提供這種免費的午餐了。

其實有些學校沒有這么大好的條件，或不完全器件，那同學們就在電腦上設(shè)計模擬一把試驗平臺吧，是想學好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件，筆者讀高中時叫做EWB，后來我們伴隨著版本更新，先后名稱變更為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟件可模擬真實搭建各種模擬電路和數(shù)字電路，并可觀測、分析電路仿真結(jié)果。大伙可以不把模電、數(shù)電中學的電路在這軟件里面模擬再看看，增強感性認識，實驗前后也可把試驗電路在軟件里模擬，看跟實際中試驗結(jié)果有多大差別?？梢哉f，只需你是學電的，這個小軟件應(yīng)該是你讀高中時需要掌握到的，對你的學習助益太大。那個前提是掌握到的軟件那就是orcad了。

上大學時，十歲之前學期的綜合考設(shè)計實驗到畢業(yè)設(shè)計，最后都會具體的要求你用Protel描出怎么設(shè)計的電路原理圖和PCB版；工作啊后，Protel也你要掌握的基本技能，部分同學大專畢業(yè)后一兩年內(nèi)的工作，很可能是單單地用這軟件畫板子。Protel的版本也前行了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發(fā)展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現(xiàn)在用得最多，目前許多學校教學或公司內(nèi)工程師可以使用的都肯定Protel99SE，肯定若才是新的自學者真接從Protel2004學起倒是好一些。

綜上所述所敘，另外最基本的EDA（電子設(shè)計自動化）軟件，Multisim和Protel是所有電類學生在讀大學時需要能夠掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據(jù)相同的專業(yè)方向選學，又或者在直接進入研究生階段或工作的話后在重點學習在用。那Multisim和Protel不好學么？入門應(yīng)該要問題不太大，讓師兄師姐指導傳授經(jīng)驗，又或者找一兩本入門書看看那就就ok啦了。這里推薦推薦一本《電路設(shè)計與仿真——基于Multisim 8與Protel 2004》（都是楊欣主譯，清華社出版社），作為這兩款軟件的入門去學習挺還好的，關(guān)鍵是一本書包涵了兩款軟件怎么學習，對窮學生來說比較最合算，倘若要錢買兩本書分別去學這兩個軟件，就覺得不值了，因為Multisim的入門不是什么很難。另用Protel畫PCB電路板學問挺大的，有必要多看一些技術(shù)文檔又或者是買一本低級應(yīng)用類的圖書。

2.大三大四（學習專業(yè)課，接觸應(yīng)用）

再次進入大三，就比較復(fù)雜到專業(yè)課的怎么學習了，本文只再討論以應(yīng)用到為主兼顧的專業(yè)課，其他如《電力系統(tǒng)分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算的專業(yè)課，咱就不是太多提了。當然了這些課對你今后向研究型人才發(fā)展很重要的是，也都很讓人感到頭痛，要有建議也只能說是很努力學、好好學，懂多少是到少（但是別期待全部懂），以后工作或接著繼續(xù)進修哪用時再回過頭來而后補而后學，那時有工作經(jīng)驗或接觸多了有感性認識，很可能學著就容易些了。

那以應(yīng)用為主兼顧的專業(yè)課又有哪些呢？完全不同專業(yè)方向有完全不同的課程，沒法面面俱全。這里先簡單細述看看，有微機原理與接術(shù)（也稱單片機）、開關(guān)電源設(shè)計、可編程邏輯器件（PLD）應(yīng)用、可編程邏輯控制（PLC）應(yīng)用、變頻器應(yīng)用、通信電路、數(shù)字集成電路總結(jié)與設(shè)計、DSP、嵌入式等等?？赡苡型瑢W要問：這么多東西，大學階段要想都能學好不大容易吧？答案是不光是不容易，并且是不可能。這些技術(shù)每一門發(fā)動了攻擊來也是古怪的一套知識，可以算，你如果能全精通其中一門，就可以不到外邊找個還好的工作了。

但是在大學階段，這些課程也也不是都要學的，而是是對有所不同專業(yè)方向選修其中幾門（具體詳細選哪幾門，多研究什么研究什么你們各自的專業(yè)培養(yǎng)方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本上用法再試一下，真正的應(yīng)用和探索是要到工作后的；肯定你若很勤奮刻苦或有天賦，能非常熟練完全掌握某一門至少開發(fā)產(chǎn)品的程度，那大專畢業(yè)后找好工作就輕而易舉地了。到這里我們需要再內(nèi)容明確點：電子領(lǐng)域知識繁復(fù)、浩瀚如海，所以好象搞硬件的公司都有較低的員工，一個研發(fā)項目是多人極細致分工、約定成功的，所以我我們每天都會聽了團隊意識這個名詞。畢竟一個人的能力不大，不可能能夠掌握所有的知識。比如說一些人一類負責搞驅(qū)動，一些人專門普通機電設(shè)備邏輯設(shè)計，一些人拿來搞高頻信號無線連接，一些人一類搞測試3，一些人專業(yè)點設(shè)計外殼，一些人專門啊,設(shè)計電路板等等。

看到這里肯定有的同學頭都大了：那說來說去大學階段究竟有沒有也不知應(yīng)該是學些什么呢？說實話在寫這里我的頭也大了，電子設(shè)計比較復(fù)雜方方面面的東西過多了，確實是不是一篇文章甚至于一本書能清楚的。因此我判斷剔除這些生澀的課程名目，確切說一下我所認為的一個電類學生或者想要擁有電子工程師的自學者應(yīng)該掌握到的基本都的專業(yè)技能。

現(xiàn)在應(yīng)該說單片機到底那是也很十分嚴重的問題。單片機的知識和應(yīng)用的技巧成了求職面試中實用的問題。不過單片機的知識較為容易先學些，只不過你如果不是看了《51單片機應(yīng)用從零開始》(清華大學出版社，王玉鳳，劉湘黔，楊欣陜西師范大學出版社)就又不是這么說感覺的了，這是一本中學生都讀得懂的單片機基礎(chǔ)和應(yīng)用教程。這本教程凝成了國內(nèi)幾所重點大學中站在科研、教學第一線教師們的心血，也能得到了英國劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工大學、倫敦大學、加的夫大學等世界著名大學多位博士生導師的指導意見。經(jīng)由多位學者的親手所做裁剪，本書的脈絡(luò)、線索、內(nèi)容才能夠符合國家規(guī)定讀者學單片機的需要。

《51單片機應(yīng)用從零開始》以生動活潑、語言平實通俗易懂的語言講訴。最好不要讓單片機學習過程中不時涌動的專業(yè)詞匯，在不知不覺的的情況下多方面的在用而手中掌握。本書就沒用專業(yè)的描述方法來概括知識點，取而代之的是以“講講故事”的形式把應(yīng)該要了解的內(nèi)容全盤托出。

極其不太注重基礎(chǔ)知識的鋪墊。在單片機學習之前，是需要對計算機原理和電子技術(shù)有肯定會的了解。本書考慮到到差別讀者的知識背景差別，把這兩個基礎(chǔ)理論融入到了單片機的講解當中，使泛讀過來感覺上過了有什么障礙。

形成完整了全面的學習支撐體系。整章到最后的“實例點撥”以外鞏固每章的學習知識外，更重要的是開辟出來單片機應(yīng)用的視野；再加上“器件推薦”環(huán)節(jié)，補足單片機從基礎(chǔ)到應(yīng)用所是需要的知識；和豐富的附錄內(nèi)容可充當學習和應(yīng)用單片機的強參考。這便形成完整了兩個求下載學習單片機的支撐體系。

既授人以魚，也授之以魚不如授之以漁。書中有足夠的實例應(yīng)用，可以用在單片機實驗、單片機課程設(shè)計當中。但更不重要的是，這些實例前后都伴隨著仔細的講解時，一個例子下去就能搞清楚來龍去脈。

描敘的內(nèi)容詳細、比較新穎、認可。嚴格的聽從單片機官方的技術(shù)相關(guān)參考對其通過解釋，以及所有51單片機怎么學習與應(yīng)用需要的基礎(chǔ)知識。無論是描敘的內(nèi)容或者實例，都是目前世界上單片機應(yīng)用的主流。

全書渾然一體。可是每章各具標題，事實上互有聯(lián)系。而這種直接聯(lián)系假如在書中看出不談，則會對理解和記憶才能產(chǎn)生障礙。本書在正文中過有知識點的相互間映射，這不僅能周暈前后內(nèi)容的聯(lián)系，但能繼續(xù)深化理解與記憶。

我以為：之外最初說過的電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、單片機外，應(yīng)知道一點并掌握到電子元器件識別與選用傳授經(jīng)驗、都差不多儀器儀表的使用、一些具體方法電路模塊的分析與設(shè)計、單片機的應(yīng)用、PLD的應(yīng)用、仿真軟件的應(yīng)用、電路板設(shè)計與制作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識別與使用就不用什么說了，這是元素級的基礎(chǔ)，但是要想完全掌握好也并不容易，一些電子系學生畢業(yè)后了，還認不出二極管、三極管實物、分辨不清電解電容的正負極等等，也又不是沒有的事。還是一句話，多進呀實驗室，多跑跑卡丁車電子市場，多讀讀書。

儀器儀表的使用，大學的實驗課中你最起碼會用過數(shù)字萬用表，波形發(fā)生器、電源、示波器、小電機、單片機仿真機，至少要把這些東西的接線方法和用法搞懂吧。

常用電路模塊都是包蘊萬相，各種放大電路、比較器、AD轉(zhuǎn)換電路、DA可以轉(zhuǎn)換電路、微分電路、積分電路，也有各種數(shù)字邏輯單元電路等等，只能說，大體知道一點吧，并學會怎莫去查資料、查芯片查管腳。最基本的，做實驗或課程設(shè)計中要用的各種芯片要弄熟。

單片機，這是應(yīng)該要手中掌握的。百花齊放百家爭鳴單片機種類多樣，但各大小企業(yè)用得最少的那就51系列單片機，不過價格便宜啊、學習資料也最全，故給如何自學者推薦。肯定各學校結(jié)課講的單片機型號會所相同，沒多大關(guān)系，能學好單片機編程，把英語學好了一種，再學別的單片機就很難了。

PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路芯片，需要提供用戶可編程，實現(xiàn)肯定會的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設(shè)定（即要它基于什么功能）要有設(shè)計者借助開發(fā)工具，按照編寫程序來實現(xiàn)，這跟單片機的的。開發(fā)工具可自學Altera公司的QuartusII軟件（這是該公司的第4代PLD開發(fā)軟件，第3代是MAXPLUSII軟件）。編程語言學習硬件具體解釋語言VHDL或Verilog HDL。

仿真軟件最基本的就是前面說的Multisim了，別外還可學MATLAB。其他的試專業(yè)情況選學又或者是工作后學。電路板設(shè)計與制作主要注意是用Protel軟件pk型參與。這在前面已有能介紹，讀者肯定也比較好比較熟悉。

到最后建議同學們積極主動與類別繁多電子競賽賽事，能參加一場比賽一個項目做下去，電子設(shè)計什么的一個流程和各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識就能串下來了，對知識的運用自如及今后走入工作崗位都有吧絕大裨益