各位師傅如何判斷是邏輯板故障還是屏壞？LCD的液晶屏很脆弱。如果用手稍微用力，它的屏幕表面可能會(huì)損壞。一般來(lái)說(shuō)，屏幕故障有兩種。一種是淺表硬挫傷。如表面劃傷、屏幕破碎或液晶溢出。這是無(wú)法修復(fù)的。這樣的

各位師傅如何判斷是邏輯板故障還是屏壞？

LCD的液晶屏很脆弱。

如果用手稍微用力，它的屏幕表面可能會(huì)損壞。

一般來(lái)說(shuō)，屏幕故障有兩種。

一種是淺表硬挫傷。

如表面劃傷、屏幕破碎或液晶溢出。

這是無(wú)法修復(fù)的。

這樣的碎屏沒(méi)必要換新屏。

因?yàn)橐粔K屏幕的價(jià)格占液晶總價(jià)格的80%，接近1000元。

另一種屏幕故障是內(nèi)部損壞，有時(shí)候很難相信屏幕真的碎了。

一些不規(guī)則的水平或垂直條紋、亮線、暗線等。出現(xiàn)在圖像上，一些有規(guī)律的條紋和豎條都說(shuō)明屏幕真的碎了。

有人說(shuō)他們的液晶顯示器很小心，一直像個(gè)嬰兒，放在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。

它可以 不要無(wú)緣無(wú)故地被打破？其實(shí)屏幕本身雖然沒(méi)有受到外力的影響，但還是碎了。

那為什么呢？當(dāng)你真正打開(kāi)LCD的后蓋，先把機(jī)芯的電路板拆下來(lái)，然后擰開(kāi)屏幕后面的金屬護(hù)板，就可以看到LCD的整個(gè)正面。原來(lái)屏幕上半部分和右側(cè)也有電路板。

有許多集成電路塊，電子管，電阻組和電容，以及柔性布線電路。

該電路通過(guò)密集的柔性導(dǎo)線連接到屏幕的最終接口。

這些電路被稱為L(zhǎng)CD驅(qū)動(dòng)柔性電路。如果你不 不注意，一旦有人拖下去，那就慘了。

就像修理電子計(jì)算器一樣，有人撕掉了屏幕的柔性排，它 結(jié)束了。LCD驅(qū)動(dòng)電路也稱為屏幕驅(qū)動(dòng)電路。由于LCD型號(hào)不同，每個(gè)LCD都有不同的屏幕驅(qū)動(dòng)電路，所以使用的結(jié)構(gòu)和集成電路也完全不同。所有的信號(hào)都是由這些屏幕驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)的，LCD可以正常發(fā)光，所以屏幕驅(qū)動(dòng)電路壞了，屏幕可以 不能正常工作。這就是通常所說(shuō)的屏幕故障。

液晶屏壞了。

這種屏幕故障實(shí)際上指的是驅(qū)動(dòng)部分的燒毀，與之前的因外力導(dǎo)致的硬液晶屏故障完全不同。一般LCD維修人員會(huì)用另一個(gè)屏幕連接實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)。

可惜這種屏幕驅(qū)動(dòng)電路燒壞，一般維修人員無(wú)法修復(fù)。這種維護(hù)只在生產(chǎn)液晶屏的工廠進(jìn)行。

寶寶九個(gè)月了還不會(huì)做精細(xì)些的動(dòng)作怎么辦？

手精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的老化過(guò)程如下:

1個(gè)月:雙手握拳，刺激后握得更緊。

2個(gè)月:雙手仍緊握，但緊張感逐漸降低。

3個(gè)月:手能經(jīng)常張開(kāi)，花邊棍放在手里能握幾秒鐘。

4個(gè)月:仰臥清醒時(shí)，可以雙手合十，在眼前玩弄手指，稱為 "看著你的手的動(dòng)作，并且該動(dòng)作在6個(gè)月后消失。

5個(gè)月:能抓住一只手距離內(nèi)的物體，用整個(gè)手掌握住。

6個(gè)月:我可以拿著瓶子，用自己的腳玩。當(dāng)覆蓋一個(gè)孩子和。;他會(huì)用手指抓住一塊深色手帕，當(dāng)按下一個(gè)上肢時(shí)，他會(huì)用另一個(gè)手指扔掉它，這叫做 "面部覆蓋測(cè)試與測(cè)試。如果一側(cè)可以的話，分別按壓兩個(gè)上肢。;不要扯下手帕，它揭示了偏癱的可能性。

7個(gè)月:可以用一只手摸東西，可以自己吃餅干，玩積木可以從一只手換到另一只手。

8~9個(gè)月:拇指可以用其他手指捏。

10個(gè)月:可以用食指摸東西，把手上的東西放在桌子上。

11個(gè)月:能用拇指和食指握住較小的物體。會(huì)把東西放進(jìn)籃子里，再拿出一個(gè)。

12個(gè)月:會(huì)給別人玩具，會(huì)拿筆涂鴉。

12~15個(gè)月:不再把積木放在嘴里，能疊2~3塊積木，喜歡往地上扔?xùn)|西。

2歲:能把6~7塊積木搭成一列而不倒塌，能轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，翻頁(yè)。

3歲:9~10音積木可以壘成柱子，不會(huì)塌，穿服也不難。你可以畫(huà)一個(gè)圓和一個(gè) "十點(diǎn)半。

7-12個(gè)月精品運(yùn)動(dòng)會(huì)

1.嬰兒偵探

"物體是永恒的，而且寶寶已經(jīng)理解了這個(gè)概念。他們的眼睛會(huì)跟隨你從他的眼睛拿走的物體，即使他們能 如果你看不到，他們會(huì)一直問(wèn)你要的。首先，我們可以把寶寶感興趣的東西放在枕頭下，被褥里，或者我們不同材料的衣服里，包在一起，扔到寶寶 供嬰兒玩耍的圍欄。我們還可以悄悄把手機(jī)藏起來(lái)放音樂(lè)，讓寶寶通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感知手機(jī)的存在，并找到它。第一次給姐姐彈，有點(diǎn)震驚，各種轉(zhuǎn)身，托舉 "規(guī)劃與設(shè)計(jì)！

這個(gè)游戲幫助寶寶感知不同材質(zhì)的手感，同時(shí)在翻找的過(guò)程中，有抓、拿、拉、提的練習(xí)。

2.小家伙想回家

下半年的后半年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)把不同形狀的積木放進(jìn)相應(yīng)的洞里，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)。有很多蒙氏早教教具可以幫助玩這個(gè)游戲。先示范把各種形狀放到相應(yīng)的位置，然后引導(dǎo)寶寶放。當(dāng)寶寶把它們放進(jìn)去后，立即給予鼓勵(lì)，然后引導(dǎo)寶寶放其他形狀的積木。

這個(gè)游戲幫助寶寶認(rèn)識(shí)不同的形狀，體驗(yàn)筑巢的感覺(jué)，熟悉顏色。

3.雪花飄飄

自從我姐發(fā)現(xiàn)盒裝餐巾紙可以很容易的一張一張地抽取后，我們家的用紙量猛增。這個(gè)群體中很多家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)餐巾紙有一種莫名的好感。事實(shí)上，這是寶寶在發(fā)展技能。紙和口袋的聲音吸引了他們。他們不滿足于提取，接下來(lái)就是撕紙運(yùn)動(dòng)。從最初的粗拉到后期能均勻撕碎，代表了控制能力的提升。

手部動(dòng)作引起聲音和紙張大小的變化，對(duì)寶寶有很大的吸引力。手指控制和手眼協(xié)調(diào)也在這樣的活動(dòng)中得到發(fā)展。

4.把球扔進(jìn)盒子里

有專門的玩具來(lái)做這個(gè)。一個(gè)練習(xí)，比如上面的射擊。演示結(jié)束后，寶寶將學(xué)習(xí)把球扔進(jìn)籃子里。其實(shí)這個(gè)練習(xí)可以直接用家里的東西開(kāi)始，比如家里準(zhǔn)備小鍋，水桶，乒乓球，海洋球。以后可以把容器換成開(kāi)口瓶或者窄口瓶，把糖果放進(jìn)去。

這個(gè)游戲幫助寶寶訓(xùn)練放手的動(dòng)作和瞄準(zhǔn)放進(jìn)去的動(dòng)作。寶寶也會(huì)直觀地理解放手的過(guò)程——物體下落——落地。

5、食貨的培養(yǎng)

有條件的家庭可以自己制作溶解豆，對(duì)寶寶幾乎沒(méi)有傷害(請(qǐng)注意嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)制作)，鍛煉精細(xì)運(yùn)動(dòng)。雖然有所謂的兒童 像旺仔小籠包這樣的美國(guó)食品，我爸還是不吃。;我不建議你買它們。過(guò)量攝入蔗糖、鹽、人工添加劑和香精會(huì)降低嬰兒 s對(duì)甜、咸、香的味覺(jué)敏感，使寶寶偏愛(ài)重口味的食物。比如我爸一直都是極其愛(ài)吃甜的，這是從小不良的飲食習(xí)慣造成的。

溶豆泡芙是鍛煉精細(xì)運(yùn)動(dòng)和吞咽能力的好助手，也是吃貨必備。但需要注意的是，無(wú)論自制還是購(gòu)買，都應(yīng)避免添加過(guò)多的添加劑。

其實(shí)精細(xì)運(yùn)動(dòng)可以在家里隨時(shí)隨地進(jìn)行，寶寶能玩的安全物品都可以用。關(guān)鍵問(wèn)題是要重視精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶練習(xí)。這才是最重要的。