蟋蟀的住宅教學目標？這是一篇精讀課文。作者帶著對蟋蟀的熱愛，真實地介紹了蟋蟀房屋的特點和建造過程，歌頌了蟋蟀吃苦耐勞、不甘隨波逐流的精神。正文開門見山，引向解釋的對象。然后從蛐蛐對居住地的選擇，由內而

蟋蟀的住宅教學目標？

這是一篇精讀課文。作者帶著對蟋蟀的熱愛，真實地介紹了蟋蟀房屋的特點和建造過程，歌頌了蟋蟀吃苦耐勞、不甘隨波逐流的精神。正文開門見山，引向解釋的對象。然后從蛐蛐對居住地的選擇，由內而外寫出居住地的特點。最后詳細描述了蟋蟀建造房屋的過程。在表達方式上，文章通篇采用擬人的手法，運用比較、列舉數字、比喻等多種闡釋方法介紹蟋蟀的特點。課文生動活潑，充滿童趣。

教學目標：

1.了解蟋蟀屋的特點，以及蟋蟀屋是如何建造的。體驗一下蟋蟀的努力和不甘的精神。

2.學習作者仔細觀察身邊事物的方法，抓住事物的特點進行敘述。

3.帶著感情讀課文。

培養(yǎng)學生細心觀察的習慣。

蟋蟀的住宅課文解析？

本文是法國昆蟲學家法布爾在19世紀寫的一篇觀察筆記。在這篇文章中，法布爾斯介紹了他自己觀察到的蟋蟀房屋的特點，以及蟋蟀建造房屋的能力。

在文章中，作者運用了大量的擬人手法，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢比作人的家，把蟋蟀的活動比作人的活動，想象力豐富，語言風趣。從文中的字里行間，我們可以感受到作者通過長期深入的觀察，發(fā)現了這個昆蟲世界不為人知的秘密。

這節(jié)課的重點是了解蟋蟀的房子是如何建造的，通過關鍵句子認識蟋蟀勤勞、不甘隨波逐流的特點。

編寫這篇課文的目的，一是學習作者仔細觀察事物的方法，激發(fā)學生觀察身邊事物的興趣；第二，體會作者是如何用有趣的語言來表達的。

蟋蟀的住宅從哪四方面描寫？

1.選址經過精挑細選，我們拒絕隨波逐流，不使用現成的洞穴。

2.外部-陽光充足，隱蔽，干燥，有門和平臺。

3.內部——簡單、干凈、干燥、衛(wèi)生。

與它們不同，蟋蟀拒絕隨波逐流。它往往精心選擇地址，必須排水良好，陽光溫和。它不利用現成的洞穴，它舒適的住所是一點一點挖掘出來的，從大廳到臥室。

在面朝太陽的岸邊，有一條斜斜的隧道隱藏在綠草中。即使有陣雨，也會立刻干涸。隧道沿著地形蜿蜒曲折，但最多也就九寸深，一指寬。這是蟋蟀的住所。

蟋蟀的住宅從哪四方面描寫？

筆者主要從選址、外部和內部三個方面介紹了板球館的特點。

《蟋蟀的住宅》主要介紹了蟋蟀住宅的特點和建造過程。蟋蟀不同于其他昆蟲，主要是因為它的住所。與其他昆蟲不同，蟋蟀生活在它們祖先的洞穴里。相反，他們把洞埋起來，在自己的地方挖。