蟋蟀的住宅課文怎么提問(wèn)題？蟋蟀的住所分為南盆和北盆。北方?jīng)雠璞诤衽?，南方盆壁薄透氣輕。另外，蟋蟀的盆需要經(jīng)常清洗，保持清潔，因?yàn)轶胺浅?ài)干凈。因?yàn)榕柚械捏耙剳賽?ài)，需要準(zhǔn)備戀愛(ài)室，讓蟋蟀在安靜的環(huán)

蟋蟀的住宅課文怎么提問(wèn)題？

蟋蟀的住所分為南盆和北盆。北方?jīng)雠璞诤衽?，南方盆壁薄透氣輕。另外，蟋蟀的盆需要經(jīng)常清洗，保持清潔，因?yàn)轶胺浅?ài)干凈。

因?yàn)榕柚械捏耙剳賽?ài)，需要準(zhǔn)備戀愛(ài)室，讓蟋蟀在安靜的環(huán)境中休養(yǎng)生息，繁衍后代，有更好的精力參加同級(jí)別的比賽并取得勝利。

四年級(jí)語(yǔ)文課本蟋蟀的住宅節(jié)選哪里？

《蟋蟀的住宅》 》,摘自《昆蟲(chóng)記》 》,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在19世紀(jì)寫(xiě)的觀察筆記。

他帶著對(duì)蟋蟀的熱愛(ài)和對(duì)生命的敬畏，真實(shí)地向我們介紹了他所觀察到的蟋蟀的房屋特點(diǎn)，以及它們建造房屋的能力，并贊揚(yáng)了蟋蟀吃苦耐勞、拒絕隨波逐流的精神。

四年級(jí)語(yǔ)文課本蟋蟀的住宅節(jié)選哪里？

《蟋蟀的住所》摘自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家讓亨利卡西米爾法布爾(1823-1915)的《昆蟲(chóng)記》。本文主要介紹蟋蟀洞的特點(diǎn)和建造過(guò)程。

蟋蟀的住宅課文解析？

本文是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在19世紀(jì)寫(xiě)的一篇觀察筆記。在這篇文章中，法布爾斯介紹了他自己觀察到的蟋蟀房屋的特點(diǎn)，以及蟋蟀建造房屋的能力。

在文章中，作者運(yùn)用了大量的擬人手法，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢比作人的家，把蟋蟀的活動(dòng)比作人的活動(dòng)，想象力豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣。從文中的字里行間，我們可以感受到作者通過(guò)長(zhǎng)期深入的觀察，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)昆蟲(chóng)世界不為人知的秘密。

這節(jié)課的重點(diǎn)是了解蟋蟀的房子是如何建造的，通過(guò)關(guān)鍵句子認(rèn)識(shí)蟋蟀勤勞、不甘隨波逐流的特點(diǎn)。

編寫(xiě)這篇課文的目的，一是學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察事物的方法，激發(fā)學(xué)生觀察身邊事物的興趣；第二，體會(huì)作者是如何用有趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

蟋蟀的住宅這篇課文提出三個(gè)問(wèn)題？

克麗克特的住所提出了三個(gè)問(wèn)題：

1.為什么作者把蟋蟀挖洞說(shuō)成“蟋蟀蓋房子”？

2.“連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)不耐煩了。”你從這句話(huà)中學(xué)到了什么？

3.蟋蟀出名有幾個(gè)原因？

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課課文大意？

部版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十一課是《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》的這篇文章主要講的是板球挖掘和建造房屋。法布爾斯是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和作家。法布爾斯被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，昆蟲(chóng)界的“維吉爾”。達(dá)爾文稱(chēng)法布爾斯為“不可模仿的觀察者”，因?yàn)椤独ハx(chóng)記》準(zhǔn)確記錄了法布爾斯進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，揭示了昆蟲(chóng)生活和習(xí)性中的許多秘密。