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開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì),開(kāi)學(xué)第一課是什么?

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 春節(jié)過(guò)后馬上開(kāi)學(xué),作為班主任新學(xué)期第一次班會(huì)怎么開(kāi)?(1)目的意義2月底和3月初,大學(xué)將陸續(xù)開(kāi)學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),第一次班會(huì)是幾乎所有高校新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育的規(guī)定行動(dòng)。新學(xué)期成功的第一

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

春節(jié)過(guò)后馬上開(kāi)學(xué),作為班主任新學(xué)期第一次班會(huì)怎么開(kāi)?
(1)目的意義
2月底和3月初,大學(xué)將陸續(xù)開(kāi)學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),第一次班會(huì)是幾乎所有高校新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育的規(guī)定行動(dòng)。新學(xué)期成功的第一次班會(huì)對(duì)學(xué)生和教師都非常重要。
解決放心問(wèn)題。寒假過(guò)后,很多學(xué)生一開(kāi)學(xué)就患上了開(kāi)學(xué)綜合癥。寒假在家,走親串戶(hù),生活隨意。尤其是在一些家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,有的學(xué)生在寒假玩游戲、追劇,整天無(wú)所事事,睡到自然醒來(lái),打亂了生物鐘。新學(xué)期第一次班會(huì),首先要解決放心的問(wèn)題,讓學(xué)生明白假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。不要再玩了。我們應(yīng)該以進(jìn)取和快樂(lè)的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。
解決初衷問(wèn)題。學(xué)生幾年大學(xué)生涯的初衷就是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。大學(xué)時(shí)間很短,會(huì)突然消失。因此,每學(xué)期開(kāi)學(xué),就是讓學(xué)生牢記自己上大學(xué)的初衷,明白自己為什么上大學(xué),學(xué)到了什么,需要努力爭(zhēng)取什么。引導(dǎo)大學(xué)生在總結(jié)中反思,在反思中規(guī)劃,在規(guī)劃中提高?,F(xiàn)在每年都有媒體報(bào)道大學(xué)生就業(yè)難,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。讓大學(xué)生始終牢記自己的目標(biāo),把壓力變成動(dòng)力,做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,新學(xué)期有新成績(jī),新起點(diǎn)有新發(fā)展。
解決真誠(chéng)問(wèn)題。現(xiàn)在大學(xué)教師少,學(xué)生多,師生關(guān)系比以前輕。有的班主任還帶了幾個(gè)班,有的平時(shí)很忙,和學(xué)生交流不多。新學(xué)期第一次班會(huì)是鞏固和完善師生關(guān)系,讓教師把自己的教育理念傳遞給學(xué)生,給予學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)和指導(dǎo),建立人格平等、相互尊重、交流進(jìn)步的新型師生關(guān)系。如果老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)老師,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好。
(2)內(nèi)容策劃
新學(xué)期第一次班會(huì)的內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)校的安排和實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃和安排。師兄認(rèn)為,以下方面可以納入班主任的考慮。
安全教育。學(xué)生的安全大于天,不能強(qiáng)調(diào)太多。第一次班會(huì)開(kāi)展安全教育尤為重要,包括人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、電信安全、提高自救能力等。其中,網(wǎng)絡(luò)安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。近年來(lái),高校校園貸款系列事件對(duì)學(xué)生造成極大傷害。同時(shí),要對(duì)女生進(jìn)行自我保護(hù)安全教育,引導(dǎo)女生自尊自愛(ài),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
班級(jí)建設(shè)。班級(jí)建設(shè)是新學(xué)期的班級(jí)工作部署。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校和學(xué)院會(huì)整理新學(xué)期學(xué)生的工作要點(diǎn),轉(zhuǎn)達(dá)給班主任。班主任要與班會(huì)有效溝通,如獎(jiǎng)勵(lì)、貧困、貸款補(bǔ)貼、學(xué)習(xí)材料提交、校紀(jì)校規(guī)修訂等。同時(shí),也可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班干部進(jìn)行匯報(bào)和選拔,或者委托班干部對(duì)班級(jí)近期工作進(jìn)行具體安排。
交流和學(xué)習(xí)。寒假剛結(jié)束,每個(gè)學(xué)生的生活方式都不一樣;剛到的學(xué)期,每個(gè)人的想法都不一樣。班主任可以引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,分享寒假的所見(jiàn)所聞,交流寒假學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)驗(yàn)。或者讓學(xué)生暢談新學(xué)期的規(guī)劃,讓學(xué)生在交流和借鑒中互相幫助,共同進(jìn)步。
主題分享??梢越Y(jié)合班主任的愛(ài)好或?qū)I(yè)知識(shí),也可以根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)需要組織策劃主題活動(dòng)。比如組織學(xué)習(xí)習(xí)近平的七年知青,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件,開(kāi)展?jié)h學(xué)朗誦等傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。當(dāng)然,班主任或特別嘉賓也可以專(zhuān)門(mén)講某個(gè)話(huà)題。
(3)基本形式
班會(huì)的形式多種多樣。建議采取適當(dāng)?shù)姆绞剑拱鄷?huì)更加活潑、充實(shí)、有效。如主題沙龍、交流演講、話(huà)題討論、視頻觀(guān)看、游戲互動(dòng)、質(zhì)量拓展等。
(4)其他補(bǔ)充
在新學(xué)期的第一次班會(huì)上,班主任應(yīng)該計(jì)劃、早準(zhǔn)備。同時(shí),要結(jié)合班級(jí)情況,認(rèn)真規(guī)劃新學(xué)期的班級(jí)工作。
根據(jù)年級(jí)階段的不同,對(duì)班會(huì)的重點(diǎn)進(jìn)行具體安排和規(guī)劃。比如大一要注重教育學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);大二要注重學(xué)術(shù)規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng);大三要注重就業(yè)指導(dǎo)和綜合素質(zhì)培養(yǎng);大四要注重就業(yè)觀(guān)教育和就業(yè)技能的培養(yǎng)。
此外,班會(huì)結(jié)束后,班主任應(yīng)深入宿舍與學(xué)生進(jìn)行深入交流,通過(guò)個(gè)別交談?wù)莆諏W(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

開(kāi)學(xué)第一課是什么?