垃圾處理的四種方法 垃圾分類(lèi)十種方法？垃圾分類(lèi)指導(dǎo)處理方法？ 分為四類(lèi)日常生活中的干垃圾我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡龅降闹饕衫胁徒砑垺⒛ú?、一次性筷子、大骨頭、包裝袋、貓砂、煙頭、毛發(fā)等。日

垃圾處理的四種方法

垃圾分類(lèi)十種方法？

垃圾分類(lèi)指導(dǎo)處理方法？

分為四類(lèi)
日常生活中的干垃圾
我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡龅降闹饕衫胁徒砑?、抹布、一次性筷子、大骨頭、包裝袋、貓砂、煙頭、毛發(fā)等。
日常生活中的濕垃圾
日常生活中的濕垃圾，如爛蔬菜、水果、餅干、過(guò)期的方便面餅和醬料(不含塑料袋)、小骨頭等。
3、有害垃圾
有害垃圾包括燈管、燈泡、油漆桶、過(guò)期藥物、過(guò)期化妝品等可能對(duì)人體造成傷害的垃圾。
4.可回收垃圾
可回收垃圾主要包括可回收在這里加工利用的垃圾，如塑料、舊家電、紙板等。，牛奶盒等垃圾。

如何完善垃圾分類(lèi)處理提出幾點(diǎn)建議？

建議：
1.充分利用媒體資源，參與可回收垃圾分類(lèi)普及和科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的宣傳教育。媒體有社會(huì)責(zé)任。作為政府，它有能力利用包括電視、廣播、報(bào)紙和期刊在內(nèi)的各種媒體資源。有效開(kāi)展垃圾資源再利用的廣泛宣傳普及知識(shí)教育，以及如何開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳教育。到目前為止，許多人還不能很好地定義可燃垃圾、不可燃垃圾和廚房垃圾的類(lèi)別。
2.以街道和社區(qū)為單位，培訓(xùn)宣傳人員，普及垃圾分類(lèi)教育的科學(xué)知識(shí)。社區(qū)居住區(qū)是各種生活垃圾最重要的聚集場(chǎng)所，包括廚房垃圾、電子垃圾、廢紙電池、塑料等。垃圾分類(lèi)也是最復(fù)雜的。對(duì)于大多數(shù)居民來(lái)說(shuō)，尤其是老年人和分散的社區(qū)居民來(lái)說(shuō)，缺乏知識(shí)和分類(lèi)不當(dāng)是最集中的。一些居民更喜歡一些新聞媒體和電視頻道，這些媒體和報(bào)紙無(wú)法完全覆蓋。因此，從街道和社區(qū)入手是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的重要場(chǎng)所，必須加強(qiáng)。你也可以從橫濱和日本的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。據(jù)說(shuō)為了提高垃圾處理效率，橫濱和日本已經(jīng)分類(lèi)了10類(lèi)垃圾。為了幫助人們適應(yīng)新的垃圾分類(lèi)方法，一本27頁(yè)的指導(dǎo)手冊(cè)已經(jīng)專(zhuān)門(mén)分發(fā)給公眾。我們不妨分發(fā)分類(lèi)書(shū)。
3.在中小學(xué)教育中，應(yīng)增加垃圾分類(lèi)、資源利用和環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。垃圾分類(lèi)要從娃娃入手，這是國(guó)外特別是日本的成功經(jīng)驗(yàn)之一。中小學(xué)教育中的垃圾分類(lèi)、資源利用和環(huán)境保護(hù)知識(shí)是解決垃圾分類(lèi)和資源利用問(wèn)題的基本環(huán)節(jié)。據(jù)了解，日本小學(xué)的環(huán)境教育始于垃圾分類(lèi)。這些學(xué)生也是家庭和社會(huì)的好宣傳者和監(jiān)督者。他們將教育家庭和周?chē)娜岁P(guān)于垃圾分類(lèi)和回收的知識(shí)，使整個(gè)社會(huì)逐漸形成良好的習(xí)慣。