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軟裝設(shè)計(jì) 自學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好用的網(wǎng)站?

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自學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好用的網(wǎng)站?

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學(xué)UI設(shè)計(jì)好,還是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)好?

感謝您的邀請

!作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者,讓我回答這個問題。

首先,當(dāng)前的UI設(shè)計(jì)和web設(shè)計(jì)(前端開發(fā))都是不錯的選擇。一方面,這兩個崗位的就業(yè)空間比較大,另一方面,這兩個崗位的發(fā)展空間也比較大,薪酬也相當(dāng)可觀。

對于UI設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的選擇,我們需要考慮三個因素:一是我們自己的知識結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)和興趣愛好;二是我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境;三是我們自己的資源,包括學(xué)習(xí)資源、就業(yè)資源等。如果你有一定的繪畫基礎(chǔ),并且有一些專業(yè)的人在你周圍的UI位置可以進(jìn)行交流,那么更適合選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。如果你對程序設(shè)計(jì)感興趣,有一定的邏輯思維能力,可以考慮學(xué)習(xí)前端開發(fā)的相關(guān)知識。

雖然UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)屬于兩個不同的學(xué)習(xí)方向,但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展,UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)崗位的界限逐漸模糊。很多UI設(shè)計(jì)崗位也需要一定的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力,而網(wǎng)頁設(shè)計(jì)崗位也需要一定的UI設(shè)計(jì)能力。因此,用戶界面設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的關(guān)系在未來會越來越密切。

UI設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是交互設(shè)計(jì)和可視化設(shè)計(jì)。我們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)工具,對流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)有一個清晰的認(rèn)識,從而避免設(shè)計(jì)內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)的尷尬。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是HTML、CSS和JavaScript。同時,我們需要學(xué)習(xí)一系列的開發(fā)框架來提高設(shè)計(jì)效率。

一般來說,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)不是很難。大多數(shù)人可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程順利地掌握它們。

用python爬蟲做畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)該爬哪個網(wǎng)站比較好?

作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者,讓我回答這個問題。

對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,如果想把畢業(yè)設(shè)計(jì)定位在爬蟲上,雖然從技術(shù)選擇上完全可以,但通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來越規(guī)范,通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險。此外,隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣,數(shù)據(jù)的價值將不斷提高,通過爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。

對于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來說,通過crawler(通常用Python編寫)獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是,這需要根據(jù)自己的研究方向來確定,也取決于自己的知識結(jié)構(gòu),因?yàn)椴煌木W(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線,數(shù)據(jù)定義也有自己的特點(diǎn)。

對于本科生來說,如果畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一個爬蟲寫的,內(nèi)容會略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果,你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進(jìn)一步的分析。在這個過程中還有很多內(nèi)容要寫,也會提高整個畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)含量。

對于本科生,統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因?yàn)楸究粕呐囵B(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,所以在數(shù)據(jù)分析的過程中,可以把重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上,這往往比較容易。從這個角度來看,我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站,關(guān)注價值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等。