學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)確實(shí)需要一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但所需的英語(yǔ)知識(shí)和能力不同于高考英語(yǔ)、CET-4和CET-6英語(yǔ)。軟件開(kāi)發(fā)需要專業(yè)的詞匯，而不是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力。而專業(yè)詞匯的數(shù)量相對(duì)較少，大約在30

學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)確實(shí)需要一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但所需的英語(yǔ)知識(shí)和能力不同于高考英語(yǔ)、CET-4和CET-6英語(yǔ)。

軟件開(kāi)發(fā)需要專業(yè)的詞匯，而不是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力。而專業(yè)詞匯的數(shù)量相對(duì)較少，大約在300-500個(gè)左右。需要注意的是，雖然單詞不多，但也不是初學(xué)者需要掌握的簡(jiǎn)單單詞。其中大部分是高考或CET-4、CET-6中的單詞，如電池、并行、命令、字節(jié)、編譯、網(wǎng)關(guān)、頻率、初始化、二進(jìn)制、數(shù)據(jù)庫(kù)、屬性、異步等，60%是熟悉單詞的新義，如strong，除了傳統(tǒng)意義上的“默認(rèn)”外，還有“粗體”的意思，“默認(rèn)，缺少”，在軟件開(kāi)發(fā)中是“默認(rèn)”的意思，另外，例如字符字體、常量、常量、刷新、連通性、方向指示、工具箱（框）、接口、賦值等，因此，記憶這些單詞需要時(shí)間和精力。

但在實(shí)際使用中，常用詞只有10-15%；對(duì)語(yǔ)法沒(méi)有太多要求，在時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句型、句法等方面沒(méi)有變化?；旧?，他們是獨(dú)立的“散亂英語(yǔ)”。

當(dāng)然，在查閱資料，特別是外國(guó)文獻(xiàn)和瀏覽最新信息時(shí)，掌握良好的英語(yǔ)是非常有幫助的，尤其是在軟件開(kāi)發(fā)的高級(jí)階段。當(dāng)然，初、中級(jí)掌握300-500個(gè)專業(yè)詞匯就足夠了。沒(méi)有必要“先學(xué)英語(yǔ)，再學(xué)軟件開(kāi)發(fā)”。即使你“先學(xué)”，你也可以在一周內(nèi)記住這些單詞。

軟件開(kāi)發(fā)需要懂得英文嗎？

首先，這取決于合同的性質(zhì)。如果是傭金合同，要看傭金的具體內(nèi)容。如果它是一個(gè)合同，它通常不涉及源代碼。

讓我們看看項(xiàng)目的性質(zhì)。如果是應(yīng)用程序項(xiàng)目，通常不提供源代碼，但這是一個(gè)特例。它需要特別的協(xié)議。如果是開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，應(yīng)該有一個(gè)關(guān)于版權(quán)的特別協(xié)議。

Microsoft、IBM和Oracle都承擔(dān)了大量的應(yīng)用程序項(xiàng)目，很少提供源代碼。

涉及產(chǎn)品質(zhì)量的，按照《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》第四章的規(guī)定辦理。如果涉及操作，需要在合同中明確規(guī)定。沒(méi)有約定的，開(kāi)發(fā)商不承擔(dān)經(jīng)營(yíng)責(zé)任。

至于不移交，這是一個(gè)債務(wù)糾紛。如果續(xù)期義務(wù)有先后順序，則可以按照續(xù)期義務(wù)的先后順序主張權(quán)利。例如，付款交貨或交貨付款。

如果雙方?jīng)]有書(shū)面合同，并且當(dāng)時(shí)對(duì)協(xié)議有不同的理解，那么就坐下來(lái)談?wù)?。你總能找到辦法。

如果什么都沒(méi)有，那就取決于友誼。關(guān)于幫助不會(huì)有太多的一致意見(jiàn)。

如果沒(méi)有合同，我們不能坐下來(lái)談，我們不能交朋友，我們把錢(qián)還給他們，他們不履行交貨義務(wù)，那我們就活該。或許，收集一些證據(jù)，打官司，希望挽回一些損失。祝你好運(yùn)。