學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)未來(lái)前途如何？當(dāng)然，有未來(lái)！未來(lái)可以說(shuō)是技術(shù)人才的時(shí)代。隨著5g時(shí)代的到來(lái)，可能會(huì)產(chǎn)生許多新興產(chǎn)業(yè)，需要許多技術(shù)骨干。只有抓住機(jī)遇，我們才能站得更高！我現(xiàn)在有一個(gè)非常好的項(xiàng)目。我找不到任何技術(shù)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)未來(lái)前途如何？

當(dāng)然，有未來(lái)！未來(lái)可以說(shuō)是技術(shù)人才的時(shí)代。隨著5g時(shí)代的到來(lái)，可能會(huì)產(chǎn)生許多新興產(chǎn)業(yè)，需要許多技術(shù)骨干。只有抓住機(jī)遇，我們才能站得更高！我現(xiàn)在有一個(gè)非常好的項(xiàng)目。我找不到任何技術(shù)人才，但我還沒(méi)有開(kāi)始。來(lái)吧，年輕人，美術(shù)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的！我女兒也是一名藝術(shù)學(xué)生。她今年要參加高考。從春節(jié)前開(kāi)始，我每天都在搜索各種相關(guān)信息。筆者對(duì)網(wǎng)上的評(píng)論進(jìn)行了梳理，主要分為兩大論點(diǎn)：1。藝術(shù)就業(yè)難，畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)難。國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，在物質(zhì)過(guò)剩的時(shí)代，各行各業(yè)都需要與藝術(shù)相關(guān)的人才來(lái)滿足人們?cè)谖镔|(zhì)富足時(shí)代對(duì)美的需求。通過(guò)消化、吸收、提煉，我明白了社會(huì)不需要藝術(shù)生，但不需要什么也做不了，真正有才華的藝術(shù)生并不多。很多藝術(shù)生在大學(xué)里混日子，混日子拿文憑，問(wèn)他學(xué)了什么，但他不確定。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工操作、手工勞動(dòng)等簡(jiǎn)單勞動(dòng)在未來(lái)將逐漸被高科技智能所取代。人工輸入指令，人工智能可以根據(jù)指令完成很多工作。人工智能不會(huì)明白什么是美，只有展示美是人工智能無(wú)法替代的。因此，在大學(xué)里，我們必須比別人更努力地學(xué)習(xí)和工作。我們所學(xué)的比老師所教的更豐富?；氐缴鐣?huì)，怎么找不到合適的工作呢？那些藝術(shù)生找不到工作就找不到工作。這是一份好工作。很遺憾他們找不到工作。至于在大學(xué)里學(xué)哪個(gè)專業(yè)，家里沒(méi)有我的。建議研究設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)可以根據(jù)自己的喜好，也可以標(biāo)桿目標(biāo)高校的優(yōu)勢(shì)。以上是一句俗話，希望能給大家提供一點(diǎn)參考。