如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？教育的目的是培養(yǎng)人，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。創(chuàng)新能力是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)和本質(zhì)特征。什么是創(chuàng)新能力？創(chuàng)新能力是一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)生新思想、新理論、新方法和新

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？

教育的目的是培養(yǎng)人，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。

創(chuàng)新能力是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)和本質(zhì)特征。

什么是創(chuàng)新能力？創(chuàng)新能力是一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)生新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。換句話說(shuō)，它是一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改進(jìn)和創(chuàng)造新事物的能力。

針對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀和學(xué)生的實(shí)際情況，倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神更為切合實(shí)際?？陀^、實(shí)事求是是創(chuàng)新精神的基本要求。

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？首先，要把應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試求同存異的思維訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)求異的思維訓(xùn)練。教師要支持學(xué)生敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)書本，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。

提問(wèn)不是無(wú)緣無(wú)故的懷疑，而是鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出具有個(gè)性的獨(dú)特觀點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)比解決問(wèn)題更重要。鼓勵(lì)學(xué)生跳躍思維和發(fā)散思維，豐富學(xué)生的聯(lián)想能力和想象能力，開(kāi)闊學(xué)生的思維和視野，使學(xué)生形成在書本和校園之外獲取新知識(shí)、新事物的能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的必然要求，是培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)、拔尖創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工程。因此，培養(yǎng)學(xué)生的求異能力非常重要。

如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，而不只是議而教人？

我一直認(rèn)為中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生都很有創(chuàng)新精神，絕對(duì)沒(méi)有必要比外國(guó)人差。國(guó)外大學(xué)生創(chuàng)新能力差的原因在于沒(méi)有好的機(jī)會(huì)和制度。這是一個(gè)深層次的問(wèn)題。

例如，如果你在上大學(xué)時(shí)有一個(gè)獨(dú)特的想法，你能有一個(gè)公平合理的機(jī)會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助嗎？恐怕本科或碩士很難。有的醫(yī)生可能有機(jī)會(huì)，有的醫(yī)生只能當(dāng)導(dǎo)師，拿到文憑。很少有人鼓勵(lì)你創(chuàng)新并為此付出代價(jià)。在大學(xué)期間，你有足夠的時(shí)間、精力和想法，但缺乏經(jīng)驗(yàn)、金錢和團(tuán)隊(duì)。有經(jīng)驗(yàn)、有資金、有團(tuán)隊(duì)的人會(huì)支持大學(xué)生創(chuàng)新嗎？

年輕人，只要你教他知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他，他每天都會(huì)有創(chuàng)新的想法。但他能否堅(jiān)持下去并取得成功，取決于他自身的素質(zhì)和良好的外部環(huán)境。

世界和中國(guó)最優(yōu)秀的人才都在美國(guó)，但是華為，一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先的全球公司，卻誕生在中國(guó)。這充分證明了個(gè)人的能力是非常重要的，而使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮的制度更為重要。如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，是我們?nèi)绾喂膭?lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)新的一個(gè)重要問(wèn)題。讓年輕人敢于做事，想做事，白干。

新時(shí)代怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力？

1. 誠(chéng)信、創(chuàng)新能力來(lái)自實(shí)踐，無(wú)法想象。

2. 批判性思維，敢于斗爭(zhēng)，實(shí)事求是

！3. 他思想開(kāi)放，善于學(xué)習(xí)。