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英語專業(yè)考研方向選擇 明年考研,我的專業(yè)是電子信息工程,請問考什么學(xué)科研究生最合適?

明年考研,我的專業(yè)是電子信息工程,請問考什么學(xué)科研究生最合適?另一方面,電子信息工程專業(yè)對本科生和研究生都有很大的需求。它往往達(dá)到1:10的比例,說明供過于求,就業(yè)和待遇都很好,而且這一趨勢還將保持相

明年考研,我的專業(yè)是電子信息工程,請問考什么學(xué)科研究生最合適?

另一方面,電子信息工程專業(yè)對本科生和研究生都有很大的需求。它往往達(dá)到1:10的比例,說明供過于求,就業(yè)和待遇都很好,而且這一趨勢還將保持相當(dāng)長的一段時(shí)間。因此,電子信息工程專業(yè)的學(xué)生沒有必要選擇其他跨學(xué)科、跨學(xué)科專業(yè)報(bào)考,因?yàn)樵搶I(yè)本身具有旺盛的生命力。

你選擇。你可以選擇做電子信息工程專業(yè)的研究生

清華大學(xué)

西安電子科技大學(xué)

電子科技大學(xué)

北京郵電大學(xué)

浙江大學(xué)

南京郵電大學(xué)電信

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)

北京工業(yè)大學(xué)

戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)

天津大學(xué)

華中科技大學(xué)西南交通大學(xué)

上海大學(xué)

大連理工大學(xué)

重慶大學(xué)

四川大學(xué)

北京航空航天大學(xué)

武漢大學(xué)

北京理工大學(xué)

合肥理工大學(xué)

科技大學(xué)中國技術(shù)。

大學(xué)電子信息工程專業(yè)考研的話有哪些好的方向?

感謝您的邀請

!作為一名研究生導(dǎo)師,讓我來回答這個(gè)問題。

首先,對于電子信息工程專業(yè)的本科生,目前可以重點(diǎn)關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)和人工智能相關(guān)方向。這兩個(gè)領(lǐng)域未來的發(fā)展空間比較大,在知識結(jié)構(gòu)上與電子信息工程的契合度比較高。

在5g和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向?qū)⒂懈嗟臋C(jī)遇,物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)之間也有很多融合點(diǎn)。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的帶動(dòng)下,大量行業(yè)企業(yè)需要專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)人才,這將在很大程度上拓寬物聯(lián)網(wǎng)科研人才的就業(yè)渠道。目前物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系擴(kuò)展比較明顯,涉及云計(jì)算、邊緣計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù),因此選擇物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向?qū)⑿纬奢^為完整的知識結(jié)構(gòu)。

因?yàn)椴煌拇髮W(xué)在教育資源的整合上會(huì)有一定的差異,所以在選擇具體的大學(xué)時(shí),我們應(yīng)該對物聯(lián)網(wǎng)的具體研究方向有詳細(xì)的了解。比如有的大學(xué)會(huì)設(shè)立工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向,有的大學(xué)會(huì)設(shè)立農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向,有的大學(xué)會(huì)設(shè)立車輛、可穿戴設(shè)備等物聯(lián)網(wǎng)方向,所以應(yīng)該在自學(xué)的基礎(chǔ)上因材施教,特點(diǎn)和興趣。

人工智能是科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn),與人工智能相關(guān)的細(xì)分研究領(lǐng)域很多,如計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)(深度學(xué)習(xí))等。當(dāng)然,機(jī)器人(industrial robot)也是一個(gè)研究熱點(diǎn),也可以重點(diǎn)研究。選擇人工智能的方向需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),還需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度的人工智能的方向比較高,而且由于人工智能領(lǐng)域的知識體系成熟度相對較低,需要研究生在研究生期間完成大量的科研實(shí)驗(yàn),對實(shí)踐能力的要求也相對較高。