關(guān)于碎片化學(xué)習(xí)有哪些弊端？謝謝你的邀請(qǐng)。我是孫先生，中國(guó)教師培訓(xùn)網(wǎng)的學(xué)科專家。我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我想就零碎的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)發(fā)表一些看法。1、我們所看到的信息水平是零碎的、有缺陷的和不系統(tǒng)的知識(shí)。常常給

關(guān)于碎片化學(xué)習(xí)有哪些弊端？

謝謝你的邀請(qǐng)。我是孫先生，中國(guó)教師培訓(xùn)網(wǎng)的學(xué)科專家。我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我想就零碎的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)發(fā)表一些看法。

1、我們所看到的信息水平是零碎的、有缺陷的和不系統(tǒng)的知識(shí)。常常給人的感覺(jué)是不放下，不停地滴水。

2、碎片化的學(xué)習(xí)滿足了眼前的快感，缺乏長(zhǎng)期的知識(shí)滲透、感染和熏陶。暫時(shí)的記憶并不總是持久的。

3、碎片化學(xué)習(xí)雖然有使用手機(jī)、攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)，但僅僅掌握全方位的技術(shù)和技能是不夠的。碎片有點(diǎn)模糊。語(yǔ)篇理論需要借助教材和教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以從多角度、更全面地掌握。

但是任何事情都有兩面性，我們不能否認(rèn)零碎學(xué)習(xí)的好處。例如，當(dāng)學(xué)生背單詞時(shí)，他們只能用零碎的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固。相反，獨(dú)立記憶單詞的效果并不好。

大家覺(jué)得碎片化學(xué)習(xí)真的是有效的嗎，為什么？

如果有用，那只取決于你如何學(xué)習(xí)。如果你不專心學(xué)習(xí)，那就毫無(wú)用處了。

目前26歲，收入10000出頭，剛開(kāi)始接觸理財(cái)，基金，接受碎片化的消息太多，如何系統(tǒng)性學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)進(jìn)行投資？

首先，學(xué)習(xí)基本的金融知識(shí)，如債券、股票市場(chǎng)、行業(yè)等，了解基金產(chǎn)品和股票的基本操作原理?？纯唇?jīng)濟(jì)學(xué)教材，但基礎(chǔ)教材肯定落后于市場(chǎng)。你可以去snowball等網(wǎng)站看股票和基金的討論

其次，用模擬盤玩一段時(shí)間，找到你的手感。每天觀察股市指數(shù)的漲跌，股價(jià)和基金凈值的變化，試著找出得失之心的變化。

碎片化時(shí)代，有哪些高效的學(xué)習(xí)方法？

有很多有效的學(xué)習(xí)方法，就像在頭條上發(fā)表一部作品一樣，你應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。專注于一件事，堅(jiān)持下去，會(huì)有很好的效果。高效的學(xué)習(xí)方法也是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自我總結(jié)，最適合自己的方法。

碎片化學(xué)習(xí)時(shí)代，我們?cè)撊绾巫x書(shū)學(xué)習(xí)還有提升自己？

所謂支離破碎的學(xué)習(xí)時(shí)代，并不意味著知識(shí)的無(wú)序，而是指知識(shí)的巨大財(cái)富，它覆蓋著大山和田野。作為個(gè)體，我們真的不可能全部掌握。但是，它也為我們提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們能夠在知識(shí)的海洋中暢游，擁有更多的選擇。

關(guān)于閱讀的問(wèn)題，在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們應(yīng)該讀什么書(shū)？為什么要讀書(shū)？這是人生觀的問(wèn)題嗎？讀書(shū)是為了消遣還是為了使用？在我看來(lái)，年輕人應(yīng)該讀書(shū)是為了用，為了職業(yè)，為了生存。老年人可以讀書(shū)消遣。

這樣，我們就能在書(shū)海中得到我們需要的東西，讓我們都成長(zhǎng)起來(lái)。謝謝你的邀請(qǐng)