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老師開設直播課堂推薦什么平臺？

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非典那年的《空中課堂》還記憶猶新。有沒有什么好的“空中課堂”推薦給我們？

現在我們的孩子都在用釘子在網上生活

學校不僅傳授知識，還有教育人的責任。學生的自治能力不強，網上的學生管不住，網上的教學只會流于形式，最后變成一團糟

學生最好聽學校的，多當官。

線上教學與學校上課有哪些區(qū)別？

網絡教育的效果不能一概而論。認真學習，努力學習的學生會得到更好的效果；不認真學習，努力學習的學生不會得到更好的效果。在線學習需要學生有很強的自律性，才能有效。

現在到處都是網課，學生也不知道選哪個APP來看了，有什么建議？

1. 首先，網絡學習不等于網絡課堂。網絡課堂，主要是指學生在學校課堂上擔任教師，或不擔任學校專業(yè)教師，專門從事網絡教材知識教學的課堂，用于網絡課堂。在線學習，又稱在線學習，是指由專業(yè)人員在教材之外講授的有利于學生身心健康知識的案例。

2. 流行期如何選擇網絡學習。在我看來，有兩種主要的選擇形式。但兩者之間只有一種選擇，不遵循學生的意愿，還要看學校的安排。比如，一些省級教育部門要求初三、高三可以網上教學，其他年級則不要求。有的學校教師直接授課，有的學校則利用現成的網絡平臺授課。因此，初三、高三學生沒有選擇網絡學習的自主性。

3. 一些省級教育部門要求，除小學低年級，即一年級、二年級外，初中、高中所有年級都可以進行網上教學，使每所學校都可以在網絡平臺上選擇教師或專職教師。因此，選擇哪種形式的網絡課堂，或者說網絡學習，只能由學校來安排。

4. 小學低年級沒有必修的網絡課，所以自主選擇權估計掌握在家長手中。因為，根據一些省級教育部門的安排，初中生雖然沒有網絡課，但可以進行有目的的網絡學習，學習內容主要集中在學生的勞動、道德、健康等方面，因為大部分學校老師都不記錄這些內容，他們都依賴網絡在網絡平臺上。這樣，選擇什么樣的內容，使用什么樣的網絡平臺，都有家長根據孩子的興趣愛好來選擇。

線上教育的網課真的有效果嗎？是不是以后都可以上網課了？

方法比困難多。農村學生也可以在線上課，但不能由學校老師直播。從2月17日起，ETV將推出網絡直播課程，供家長和老師及時組織學生觀看。農村的學生可以用這種方法學得更好。在那里他們可以觀看中央電視臺教育頻道，學生可以在家里在線上課。這是教育部為農村學生實施的網絡課堂。確保學生學習全覆蓋，以小學內容為主，覆蓋初中、高中各年級。受新型冠狀病毒肺炎的影響，教育部推遲開學時間，要求教師對學生進行防疫知識宣傳，做到“停課不停學”。目前，條件較好的學校積極響應號召，為學生直播教學內容，網絡教學也是未來發(fā)展的趨勢，對教師提出了更高的要求，也增加了教師的工作量。近日，教育部叫停了教師為學生錄制講座視頻的做法。一方面，教師錄制的視頻質量得不到保證。另一方面，教師的工作量增加了。我對教育部要求及時停止的做法表示贊賞。

農村學生只要家里有電視機，可以收看中央電視臺教育頻道的節(jié)目，就可以學習。這是教育部為貧困地區(qū)學生實施的一項福利計劃?？紤]到農村地區(qū)網絡不穩(wěn)定，農村學生家里電腦很少，手機也是老舊的電腦。即使是智能手機，很多人也沒有無限流量。這些客觀條件導致農村學生不能正常接受網絡學習。

因此，教育部及時做出安排，從下周一開始，學生可以通過家庭電視在線學習課程。這是一個難得的學習機會。教育部為全國中小學生搭建了網上學習平臺，真正實現了防疫學習的目標。請及時觀看，努力學習，不辜負教育主管部門的期望。