大學(xué)里計(jì)算機(jī)科學(xué)都學(xué)的啥？可以不當(dāng)程序員嗎？作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（computer science and Technology）是一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算

大學(xué)里計(jì)算機(jī)科學(xué)都學(xué)的啥？可以不當(dāng)程序員嗎？

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（computer science and Technology）是一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，它有三個(gè)特點(diǎn)。一是更加注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)更多的數(shù)學(xué)課程；二是更加注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建比較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更全面，后期的實(shí)踐方向比較豐富，既有軟件方向，也有硬件方向，這與高校的資源整合密切相關(guān)。

目前，IT行業(yè)有大量的技術(shù)研發(fā)人員來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè)，其中包括大量的程序員。但是，會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事其他工作。隨著當(dāng)前IT產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的逐步擴(kuò)大，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位選擇空間相對(duì)較大，如產(chǎn)品經(jīng)理（助理）崗位、運(yùn)維崗位、測(cè)試崗位等可以選擇經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。

規(guī)劃專業(yè)也更加關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。目前，規(guī)劃專業(yè)的很多學(xué)生都會(huì)關(guān)注大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的知識(shí)。因此，這些新技術(shù)領(lǐng)域的許多職位更適合計(jì)劃畢業(yè)生。大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析崗、大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）運(yùn)維崗、大數(shù)據(jù)采集（整理）崗也是不錯(cuò)的選擇。

最后，雖然規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)生不能成為程序員，但他們必須掌握一定的編程知識(shí)。未來(lái)的編程知識(shí)對(duì)很多崗位都有重要意義。在IT行業(yè)，掌握編程知識(shí)也能在很大程度上擴(kuò)大自己的工作范圍。

我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，專業(yè)主學(xué)java，如果比較想深入學(xué)習(xí)c語(yǔ)言有用嗎？

作為一名計(jì)算機(jī)行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)也是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言很有用。一方面，C語(yǔ)言仍然被廣泛使用，另一方面，它有助于研究生入學(xué)考試。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（規(guī)劃）專業(yè)是比較傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)之一。其主要特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和知識(shí)的廣度。因此，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)的就業(yè)面是比較廣闊的。但相對(duì)于軟件工程專業(yè)，規(guī)劃專業(yè)的實(shí)踐并不豐富。因此，在主修Java的基礎(chǔ)上，多學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

Java語(yǔ)言和C語(yǔ)言都是IT行業(yè)廣泛使用的編程語(yǔ)言。Java語(yǔ)言的主要應(yīng)用領(lǐng)域是Internet，而C語(yǔ)言主要用于操作系統(tǒng)和嵌入式開(kāi)發(fā)。可以說(shuō)，這兩種應(yīng)用場(chǎng)景有著明顯的區(qū)別。要想系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，最好的辦法就是確定相關(guān)的發(fā)展方向。在當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，嵌入式方向是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

物聯(lián)網(wǎng)是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，從技術(shù)架構(gòu)上分為五個(gè)層次和一個(gè)保障。五個(gè)層次是設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)、分析和應(yīng)用，一個(gè)層次是安全。從技術(shù)應(yīng)用的角度來(lái)看，設(shè)備層和網(wǎng)絡(luò)層需要使用C語(yǔ)言（也可以使用Python），分析層和應(yīng)用層需要使用Java技術(shù)（Hadoop平臺(tái)等），因此物聯(lián)網(wǎng)可以將Java和C語(yǔ)言的應(yīng)用進(jìn)行集成。由此看來(lái)，在掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，有必要學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，從而形成物聯(lián)網(wǎng)全棧開(kāi)發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。