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labview教學(xué) 我是自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生,想問一下各位前輩,是從事單片機(jī)還是plc有前途一點(diǎn)?

我是自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生,想問一下各位前輩,是從事單片機(jī)還是plc有前途一點(diǎn)?MCU和PLC,我有很多發(fā)言權(quán)。以下內(nèi)容可以幫助您快速了解兩者之間的關(guān)系。我會(huì)做電路板,熟練的ARM9,STM32單片機(jī),51

我是自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生,想問一下各位前輩,是從事單片機(jī)還是plc有前途一點(diǎn)?

MCU和PLC,我有很多發(fā)言權(quán)。以下內(nèi)容可以幫助您快速了解兩者之間的關(guān)系。

我會(huì)做電路板,熟練的ARM9,STM32單片機(jī),51單片機(jī),DSP,F(xiàn)PGA都做過項(xiàng)目。我用PLC做水廠自動(dòng)化,機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化。

一般來(lái)說(shuō),PLC是由單片機(jī)制作的產(chǎn)品,使一些應(yīng)用變得簡(jiǎn)單。PLC也限制了單片機(jī)的一些功能,在很多應(yīng)用中只有單片機(jī)才能實(shí)現(xiàn)。PLC簡(jiǎn)單易用,適合實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的邏輯控制,但在實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的邏輯時(shí),單片機(jī)會(huì)更高效、更方便。

在許多工業(yè)機(jī)器中,采用PLC控制,但其加密和防拷貝性能比單片機(jī)差。設(shè)備易于復(fù)制。

在很多小型設(shè)備中,對(duì)成本要求很高,單片機(jī)可以與觸摸屏一起完成,實(shí)現(xiàn)低成本的解決方案,而且體積小,容易拿到市場(chǎng)。

一般來(lái)說(shuō),PLC能做什么,SCM能做什么,因?yàn)镻LC是SCM系統(tǒng)。但是PLC做不到MCU能做的事情。

SCM就像一堆沙子,PLC就像一個(gè)由沙子組成的模塊。如果你以沙子的形式建造房子,它會(huì)很靈活,但會(huì)消耗能源。該模塊簡(jiǎn)單但不靈活。在做單片機(jī)系統(tǒng)的時(shí)候,我們通常都是自己搭建一些模塊,并不是每次都從零開始。

關(guān)于一些朋友提到的穩(wěn)定性和可靠性,MCU更難做到可靠,對(duì)開發(fā)人員的要求也更高。但就靈活性而言,有些地方只能使用單片機(jī)。對(duì)于專家來(lái)說(shuō),單片機(jī)還可以在軟硬件上實(shí)現(xiàn)高可靠性,如PLC系統(tǒng)。

在應(yīng)用方面,SCM的應(yīng)用更為廣泛。SCM可以做PLC可以做的任何事情。

就難度而言,PLC簡(jiǎn)單了100倍。這不是難度級(jí)別。對(duì)于那些有基金會(huì)的人,我們可以在幾天內(nèi)找到答案。

我的建議

如果可以的話,就學(xué)習(xí)單片機(jī),了解PLC。如果能力不夠,學(xué)習(xí)單片機(jī)是可以的。從賺錢的角度看,學(xué)習(xí)兩者都能賺更多的錢,這取決于地點(diǎn)和具體項(xiàng)目。

開發(fā)單片機(jī)上位機(jī)軟件,怎么寫代碼?需要什么工具?

如果是單片機(jī)程序開發(fā),基本可以用現(xiàn)有的語(yǔ)言,包括VC、VB、C#、Java、Python等。因?yàn)橹灰衔粰C(jī)程序支持串口或USB通信協(xié)議,就可以與下位機(jī)進(jìn)行通信。通用單片機(jī)支持串口通訊,高端單片機(jī)支持USB通訊,速度更快。

因此,對(duì)上位機(jī)程序開發(fā)語(yǔ)言沒有太多限制,主要取決于個(gè)人擅長(zhǎng)哪種語(yǔ)言。

labview為什么很多大學(xué)不教?

LabVIEW是美國(guó)國(guó)家儀器公司提供的虛擬儀器編程環(huán)境。它的編程語(yǔ)言不同于文本編程語(yǔ)言,而是采用圖形化編程語(yǔ)言。

為什么許多大學(xué)不提供LabVIEW相關(guān)課程?主要原因如下:

1。LabVIEW的主要應(yīng)用:LabVIEW的方便性主要體現(xiàn)在當(dāng)用戶需要快速開發(fā)某一采集功能時(shí),LabVIEW可以提供良好的交互功能,支持用戶在最短的時(shí)間內(nèi)開發(fā)出方便、可操作的PC軟件。這種快速發(fā)展的前提是基本的采集硬件或板。因此,對(duì)于一些高校來(lái)說(shuō),面向群體的學(xué)生沒有這樣的硬件設(shè)施,無(wú)法實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)LabVIEW的便利性。

2. 大學(xué)開設(shè)基礎(chǔ)科學(xué)課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)科學(xué)認(rèn)知能力。LabVIEW主要面向工程應(yīng)用,本科階段不易建立。在一些高校開設(shè)虛擬儀器課程,因?yàn)檠芯可呐囵B(yǎng)強(qiáng)調(diào)對(duì)某一專業(yè)能力的培養(yǎng)。

3. 我們可以反其道而行之:為什么很多高校都開設(shè)C語(yǔ)言編程課程?即使是教匯編語(yǔ)言?由于C語(yǔ)言是所有編程語(yǔ)言的基礎(chǔ),掌握C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和編程思想對(duì)于今后學(xué)習(xí)任何高級(jí)語(yǔ)言都有一定的指導(dǎo)意義。俗話說(shuō),要想以此類推,就必須了解事物的本質(zhì)。C語(yǔ)言是精華,LabVIEW是需要繞過的。

4. 實(shí)際上,與LabVIEW類似的軟件有很多,如MATLAB、CCS等。這只是一個(gè)工具。大學(xué)不應(yīng)該因?yàn)橐环N工具而開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課,但并不意味著不能,應(yīng)該作為專業(yè)選修課開設(shè),應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣來(lái)選擇。機(jī)械方面也有類似的軟件,如UG、Pro/E、Solidworks等,軟件的功能基本相似,但高校不會(huì)開設(shè)這類課程,而是開設(shè)AutoCAD、工程制圖等課程。工具就是工具。工具種類繁多,不可能把它們都教給別人。

我說(shuō)了太多了。這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。如果有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。