模板的地板：例如：房屋建筑基礎的混凝土墊層、橋梁工程預制橋梁前地面上的墊子等！胎膜質量：地板是底部模具部分，胎膜是側模部分。與模板質量要求相同：具有一定的強度、剛度、穩(wěn)定性、表面光滑，能保證構件截面形

模板的地板：例如：房屋建筑基礎的混凝土墊層、橋梁工程預制橋梁前地面上的墊子等！胎膜質量：地板是底部模具部分，胎膜是側模部分。與模板質量要求相同：具有一定的強度、剛度、穩(wěn)定性、表面光滑，能保證構件截面形狀和標高的準確性。資料來源：http://www.pkbbc.com/cjwt/2248.html

模板的地坪、胎膜質量，這句話是什么意思？什么是模板的地平？胎模又是什么？

我不能說有很大的區(qū)別，但每個都有自己的優(yōu)勢。去年準備面試的時候，我和地面班一起工作，還看了一些網絡課。今天，我就來談談自己的一些體會，希望能給大家一個選擇的方向

首先，我來談談線下試課。事實上，當時我對班級申請有很長時間的掙扎，因為我聽到了很多關于地板班的事情，我說：“老師沒能提出抱怨是什么？”但最后，他還是選擇了找一個面試班。畢竟，他認為他沒有基礎，跟隨老師的學習。但當我在華圖班學習的時候，我發(fā)現(xiàn)地面班的老師只局限于面試的膚淺知識。知識，很難深入到考試的最深處去分析，還有一點就是老師基本上給你硬性的答案，這其實禁錮了我們的思維，所以經過我們自己的實踐，這是一套生硬的答案，一半的時間過去了，我覺得我什么都沒學到

其實重要的是面試的內容是問題，但想要有更好的內容最好建立自己的答案框架。所以當時，為了提高答題內容，我私底下開了元聰面試班。這門課最能幫助我們建立自己的答案框架。當我和元聰一起學習的時候，我發(fā)現(xiàn)它比面試班上的那些老師要好，原來的媽媽會通過對各種面試實例的講解和分析，幫助我們建立自己的答案框架。隨著老師掌握了相應的框架，答題的內容就會更加全面，不需要背一些模板之類的東西。然后我們在地面做模擬練習的時候，答題的內容比同班同學好多了，要完整得多。最后，我以82分的成績上岸了

總的來說，地面課的模擬練習是非常好的，但是袁聰先生提到的答案框架對我們高分上岸更有幫助，但是具體的選擇要看主人自己的意愿

最后，希望我的分享能對大家有所幫助