計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 在招聘中發(fā)現(xiàn)，很多非985學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)非常不扎實(shí)，這跟教學(xué)有關(guān)嗎？
在招聘中發(fā)現(xiàn)，很多非985學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)非常不扎實(shí)，這跟教學(xué)有關(guān)嗎？我不知道這是否與教學(xué)有關(guān)，但可以清楚地看到，環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的。從傳統(tǒng)的“孟母三遷”故事中，我們可以看到環(huán)境對(duì)人的
在招聘中發(fā)現(xiàn)，很多非985學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)非常不扎實(shí)，這跟教學(xué)有關(guān)嗎？
我不知道這是否與教學(xué)有關(guān)，但可以清楚地看到，環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的。
從傳統(tǒng)的“孟母三遷”故事中，我們可以看到環(huán)境對(duì)人的影響有多大。如今，情況也是如此。學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境會(huì)讓人更喜歡學(xué)習(xí)和玩耍。具有主導(dǎo)作用的環(huán)境將使人們追求發(fā)揮更大的作用。不管什么環(huán)境，大概都有一些“特立獨(dú)行”的人。比如，985也是一個(gè)?；?，普通高校也有校霸，但不會(huì)對(duì)大局產(chǎn)生任何影響。
985之所以是985，多少有別于普通高校。別提別的了。名校的學(xué)習(xí)氛圍無(wú)疑比普通高校好。學(xué)生們每天都處在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，所以他們有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
一個(gè)人的水平大約等于離他最近的五個(gè)人的平均水平。這個(gè)理論很有道理。一個(gè)人的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣也與周?chē)娜讼⑾⑾嚓P(guān)。如果你是一個(gè)大學(xué)生，當(dāng)你身邊的學(xué)生都熱衷于學(xué)習(xí)時(shí)，你很有可能會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)你周?chē)膶W(xué)生沉迷于游戲時(shí)，你很可能沉迷于游戲。
名校畢業(yè)生本身就是優(yōu)秀的，他們所處的環(huán)境是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。因此，在申請(qǐng)中突出是合理的。這也可以從一個(gè)側(cè)面解釋人們的“名校情結(jié)”。當(dāng)然，世界上的事情總是充滿(mǎn)矛盾的。這么說(shuō)吧。必須堅(jiān)決反對(duì)研究生院校對(duì)學(xué)歷的歧視。然而，高校之間存在著巨大的差距，這是我們不得不承認(rèn)的。
大學(xué)里計(jì)算機(jī)科學(xué)都學(xué)的啥？可以不當(dāng)程序員嗎？
作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（computer science and Technology）是一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，它有三個(gè)特點(diǎn)。一是更加注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)更多的數(shù)學(xué)課程；二是更加注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建比較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更全面，后期的實(shí)踐方向比較豐富，既有軟件方向，也有硬件方向，這與高校的資源整合密切相關(guān)。
目前，IT行業(yè)有大量的技術(shù)研發(fā)人員來(lái)自會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，其中包括大量的程序員。但是，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也可以從事其他工作。隨著當(dāng)前IT產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的逐步擴(kuò)大，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的崗位選擇空間相對(duì)較大，如產(chǎn)品經(jīng)理（助理）崗位、運(yùn)維崗位、測(cè)試崗位等可以選擇經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。
規(guī)劃專(zhuān)業(yè)也更加關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。目前，規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生都會(huì)關(guān)注大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的知識(shí)。因此，這些新技術(shù)領(lǐng)域的許多職位更適合計(jì)劃畢業(yè)生。大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析崗、大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）運(yùn)維崗、大數(shù)據(jù)采集（整理）崗也是不錯(cuò)的選擇。
最后，雖然規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不能成為程序員，但他們必須掌握一定的編程知識(shí)。未來(lái)的編程知識(shí)對(duì)很多崗位都有重要意義。在IT行業(yè)，掌握編程知識(shí)也能在很大程度上擴(kuò)大自己的工作范圍。