浙江高考草魚原文 如何看待浙江高考語文閱讀題連作者自己都不知道問題的答案是什么?
如何看待浙江高考語文閱讀題連作者自己都不知道問題的答案是什么?但是作者的答案并不好笑,因為他說他沒有一個具體的答案,他只是加了最后一句話來搞笑。這只是因為有趣,但這不僅僅是作者的錯。畢竟,當下的文化是
如何看待浙江高考語文閱讀題連作者自己都不知道問題的答案是什么?
但是作者的答案并不好笑,因為他說他沒有一個具體的答案,他只是加了最后一句話來搞笑。
這只是因為有趣,但這不僅僅是作者的錯。畢竟,當下的文化是由各種各樣的東西組成的,但是一篇作文的作者應(yīng)該對自己寫的東西負責。
第二,很多原作者都說我不太理解,所以提問者在提問時要仔細考慮。
2017年浙江高考語文為什么要選一種美味作考題?
今年浙江高考閱卷選的文章,是《青春文摘》龔高峰的《一道美味》,文章一般都是講一個農(nóng)村家庭吃魚的經(jīng)歷,但最后兩道題的設(shè)計大題,卻讓不少考生苦不堪言,“懂了一道美味”,“欣賞文章的結(jié)尾”,文章的結(jié)尾是“現(xiàn)在,它早逝了”,只是我眼中有一種奇怪的光芒
看到這樣的中文作文,我也醉了。真有趣。我不僅要有洞察力,還要有你獨特的見解。寫好這篇作文不容易
!這個題目只能說對農(nóng)村考生有了深刻的了解。城市里的考生還沒有意識到這種感覺。他們寫不出自己的真實感受,也無法理解農(nóng)村考生在家里的生活。
對于這樣一個話題,他更是讓我們關(guān)注那些出生在農(nóng)村的人,同時也透露出這部分農(nóng)村群體應(yīng)該有更多的人關(guān)注。
我認為提問者不會根據(jù)實際情況而來。每一個提問者都是經(jīng)過仔細考慮后才敢上去的。但突然間,龔高峰火了起來。這也很有趣。
自己的文章被選入高考語文閱讀理解是種什么體驗?
其實我覺得中文閱讀是最可憐的。在一千個讀者的眼里,有一千個哈姆雷特。每個人都有不同的看法。就像今年的浙江語文題,筆者不知道自己想表達什么?什么是奇怪的光?
很多考生去微博問作者。作者說:“好吧,只是有點難說。我覺得生活太奇怪了。對不起,我無法解釋“
然后他說這很有趣。誰知道有這么一個故事。
這就是原因!命題組怎么看?今年,我們被一條草魚打敗了。后來,露出怪光的草魚將通過考試
!編一個參考答案給你看
文學(xué)會不會被過度理解?也許作者寫下它的時候并沒有想那么多?
沒錯!作者自身的文學(xué)素質(zhì),其實只要讀者也有相當?shù)奈膶W(xué)水平,并且為了把自己置身于作者的內(nèi)心狀態(tài),就可能散發(fā)出同樣的感覺。其實沒有太多必要去挖掘可能涉及的其他方面。因此,學(xué)者應(yīng)該實事求是。別往上爬。不要用自己的想象去曲解和誤解作者的初衷,從而達到聳人聽聞的效果,展現(xiàn)深刻的意義。