描述性研究又稱描述性流行病學(xué)流行病學(xué)流行病學(xué)是最基本的一類流行病學(xué)研究方法。主要用于描述人群中疾病分布或健康狀況及暴露因素。目的是提出病因假說，為進(jìn)一步調(diào)查研究提供線索。它是分析研究的基礎(chǔ)。它還可用于

描述性研究又稱描述性流行病學(xué)流行病學(xué)流行病學(xué)是最基本的一類流行病學(xué)研究方法。主要用于描述人群中疾病分布或健康狀況及暴露因素。目的是提出病因假說，為進(jìn)一步調(diào)查研究提供線索。它是分析研究的基礎(chǔ)。它還可用于確定高危人群和評價(jià)公共衛(wèi)生措施的效果。

其優(yōu)缺點(diǎn)如下表所示：

描述性研究的優(yōu)缺點(diǎn)？

流行病學(xué)研究方法

流行病學(xué)研究方法目前分為描述性研究、分析性研究、定性研究、定性研究、定量研究、定量研究、定量研究、定量分析、定量分析、定量分析、定量分析、定量分析四大類，實(shí)驗(yàn)研究和理論研究【描述性研究】根據(jù)地域、時(shí)間和人口分布特點(diǎn)，利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)或?qū)ｍ?xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和總結(jié)。通過比較，找出其分布特征，進(jìn)而提出致病因素假說。這是流行病學(xué)研究的基本步驟。由于疾病狀況和危險(xiǎn)因素是同時(shí)獲得的，這種調(diào)查方法只能為病因提供線索。要正確描述其分布，必須有明確統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的病例數(shù)和相關(guān)的人口數(shù)字。

2、這是一種檢驗(yàn)流行病學(xué)假設(shè)的病因或流行因素的方法。探索疾病發(fā)生條件的規(guī)律，驗(yàn)證假說。分析研究主要有兩種：（1）病例對照研究

就是選取一定數(shù)量的病例，調(diào)查假設(shè)因素的出現(xiàn)頻率，與對照組進(jìn)行比較，分析假設(shè)因素與疾病的關(guān)系。這種研究方法可以用來檢驗(yàn)假設(shè)因素，但不能確定一個(gè)因素與一種疾病之間的因果關(guān)系。

（2）隊(duì)列研究]是將一定人群分為假設(shè)因素暴露組和非暴露組，跟蹤觀察一定時(shí)間，比較兩組之間的發(fā)病率。它可以直接估計(jì)觀察因素與疾病之間的關(guān)系強(qiáng)度。

描述性研究和分析性研究主要區(qū)別？

描述性研究方法包括觀察、調(diào)查、現(xiàn)狀研究、篩選、生態(tài)學(xué)研究等。

描述性研究主要包括？

描述性研究一般回答以下問題，也稱為“6W”或“5W1H”。（1） 誰：正在拜訪誰。（2） 什么：你想從他們那里得到什么信息。（3） 為什么：為什么你需要這些信息。（4） 何時(shí)：何時(shí)收集這些信息。（5） 地點(diǎn)：收集這些信息的地點(diǎn)。（6） 如何：如何收集信息。

描述性研究一般要回答哪些問題？

一般來說，研究方法是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的手段，如實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查、實(shí)習(xí)、訪談、文獻(xiàn)歸納等

研究理論是提出研究問題的基礎(chǔ)。并不是所有的問題都是“真正的問題”。例如，有人說“物質(zhì)是不變的，那么為什么人的生命是有限的？”這不是一個(gè)真正的問題。物質(zhì)是不變的，人的生命是有限的。兩列火車在兩條車道上行駛。即使它們朝相反的方向跑，也永遠(yuǎn)不會相撞。

所以有時(shí)候問問題比解決問題更有價(jià)值。然而，我們的研究問題并不是憑空想象出來的，它必須站在前人研究的基礎(chǔ)上，具有相關(guān)的理論基礎(chǔ)。

所以當(dāng)我們研究一些偉大的科學(xué)家時(shí)，我們經(jīng)常會提出有影響力的理論，比如愛因斯坦和楊振寧。