什么叫名詞所有格？我是一名英語(yǔ)學(xué)生，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。名詞所有格的使用原則很簡(jiǎn)單。分享一些方法供大家參考。例如，在中國(guó)：湯姆的鋼筆。如果上面寫(xiě)著：湯姆潘一定錯(cuò)了，那為什么錯(cuò)了呢？其原則是，在英語(yǔ)

什么叫名詞所有格？

我是一名英語(yǔ)學(xué)生，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。名詞所有格的使用原則很簡(jiǎn)單。分享一些方法供大家參考。例如，在中國(guó)：湯姆的鋼筆。如果上面寫(xiě)著：湯姆潘一定錯(cuò)了，那為什么錯(cuò)了呢？其原則是，在英語(yǔ)中，如果兩個(gè)名詞相遇，則應(yīng)使用該名詞的所有格。這里湯姆是個(gè)名詞，鋼筆也是個(gè)名詞。什么是名詞？簡(jiǎn)言之，它是某物或某人的名字。一般來(lái)說(shuō)，所有格有兩種用法。。。首先是生物或人。用法1：在單數(shù)名詞后直接加“s”，如：1：湯姆的鋼筆。（這里湯姆是活生生的人）2：男孩的書(shū)包。（這里男孩是活生生的人）看，這里的“s”代表我們的中文“得”的用法。2:如果這個(gè)名詞是復(fù)數(shù)，在后面加上“directly after”，并繼續(xù)跟在這個(gè)名詞后面。兒童教室。第二種是無(wú)生命的事物或人物。用法：B=a的a的B，如：1:腳放在桌子上。桌腿2：門(mén)。汽車(chē)的門(mén)（這里指的是一扇門(mén)，如果是兩扇門(mén)或兩扇門(mén)以上的話(huà)，門(mén)需要加s）結(jié)論：名詞所有格用法的核心是區(qū)分這個(gè)東西的生命。如果有生命，就加“s”或“s”，如果沒(méi)有生命，就加“的”，而對(duì)“的”的理解是，左的和右的都屬于右的。記住這些規(guī)則。當(dāng)你閱讀其他英文文章時(shí)，你會(huì)很容易使用它們。這說(shuō)明我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏語(yǔ)感。在我們的生活中沒(méi)有這樣的英語(yǔ)交流環(huán)境。只要我們理解一些句子的規(guī)則，英語(yǔ)就會(huì)容易得多。互聯(lián)網(wǎng)上也有讓人眼花繚亂的東西。我覺(jué)得《英語(yǔ)時(shí)空》里的日記很好，這對(duì)我很有好處。在我通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試之前，我每天都在他的日記里學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的英語(yǔ)知識(shí)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這是非常值得學(xué)習(xí)的。”“英國(guó)時(shí)間的空間”。百度可以在頁(yè)面上看到第一個(gè)。學(xué)好英語(yǔ)最終要靠毅力。三天抓不到魚(yú)，兩天曬不到網(wǎng)。只要你堅(jiān)持，你就會(huì)看到希望。如果你不堅(jiān)持，你將無(wú)法一輩子（100年）學(xué)英語(yǔ)。如果你堅(jiān)持，半年后你的英語(yǔ)會(huì)很好。加油，祝你成功！