握網(wǎng)站設計、制作的基本技術與評價方法；體驗網(wǎng)絡給人們的生活、學習帶來的變化。本模塊的教學，注重激發(fā)學生對網(wǎng)絡技術和參與創(chuàng)造性活動的興趣；結合實際條件，把網(wǎng)絡技術基礎知識和基本技能整合到學生的日常學習和

握網(wǎng)站設計、制作的基本技術與評價方法；體驗網(wǎng)絡給人們的生活、學習帶來的變化。

本模塊的教學，注重激發(fā)學生對網(wǎng)絡技術和參與創(chuàng)造性活動的興趣；結合實際條件，把網(wǎng)絡技術基礎知識和基本技能整合到學生的日常學習和生活中去，避免技術與應用、理論與實踐相脫節(jié)；充分展示網(wǎng)絡技術發(fā)展的指導思想，展示網(wǎng)絡技術與現(xiàn)代社會生活的相互作用。

本模塊由3個單元組成，分別為：因特網(wǎng)應用、網(wǎng)絡技術基礎、網(wǎng)站設計與評價。 網(wǎng)絡技術基礎單元課標要求：

（1）了解計算機網(wǎng)絡的主要功能、分類與拓撲結構。

（2）理解網(wǎng)絡協(xié)議的基本概念，能描述網(wǎng)絡的開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議（OSI）分層模型的基本思想，能描述因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議的基本概念、思想與功能。

（3）能列舉并解釋網(wǎng)絡通信中常用的信息交換技術及其用途。

（4）能描述瀏覽器/服務器（B/S）結構、客戶機/服務器（C/S）結構的概念與特點。

（5）理解IP地址的格式與分類；知道域名的概念和域名解釋的基本過程。

（6）知道因特網(wǎng)IP地址、域名的管理辦法及相應的重要管理機構。

（7）通過實地考察，了解小型局域網(wǎng)的構建方法與使用方法；知道網(wǎng)絡服務器的主要作用與基本原理；能說出代理服務器的概念并知道其作用。

這一單元內(nèi)容安排在教材第一章計算機網(wǎng)絡、第二章因特網(wǎng)應用基礎與第七章計算機網(wǎng)絡安全這三章中。

為了完成這一部分內(nèi)容的教學，我們一共設計了16個活動，分別是：第2課組成網(wǎng)絡之硬連接、第3課組成網(wǎng)絡之軟連接、第4課開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型、第5課因特網(wǎng)協(xié)議體系、第6課IP地址分配與子網(wǎng)劃分、第7課IP地址與MAC地址、第8課局域網(wǎng)基礎綜合實驗、第22課認識路由、第23課搭建路由器、第24課接入因特網(wǎng)、第25課家庭組網(wǎng)、第26課域名服務的工作原理、第27課搭建域名服務器、第28課網(wǎng)絡入侵實驗、第29課網(wǎng)絡防御實驗、第30課網(wǎng)絡病毒防范。

第2課我們設計了制作網(wǎng)線的實踐活動。第3課通過對網(wǎng)絡連接進行設置，讓同一機房的所有計算機都能相互訪問。并讓每位同學都能瀏覽到已發(fā)布的網(wǎng)站。第4課通過對常用的通信進行實例分析，來講解OSI參考模型，并讓學生了解OSI參考模型的通信方式。第5課利用抓包分析工具——網(wǎng)絡監(jiān)視器，抓取一個網(wǎng)絡應用程序——遠程桌面連接的數(shù)據(jù)包，通過分析相應的數(shù)據(jù)幀，來學習一個具體數(shù)據(jù)幀的主要信息構成，并對TCP/IP協(xié)議及數(shù)據(jù)的具體傳輸過程有一個深入的理解。第6課通過一個“IP地址分配與子網(wǎng)劃分”的網(wǎng)絡實驗，讓學生充分體驗IP地址的作用。然后，對處于同一子網(wǎng)和處于不同子網(wǎng)