為什么有人說(shuō)教育質(zhì)量好的秘密是重視教育，尊重教師？這是個(gè)很好的問(wèn)題。它的水平和充滿(mǎn)正能量。的確，良好教育質(zhì)量的秘訣在于重視教育，尊重教師。否則，會(huì)不會(huì)有那么多有理想、有智慧、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人強(qiáng)烈呼吁和倡導(dǎo)尊

為什么有人說(shuō)教育質(zhì)量好的秘密是重視教育，尊重教師？

這是個(gè)很好的問(wèn)題。它的水平和充滿(mǎn)正能量。

的確，良好教育質(zhì)量的秘訣在于重視教育，尊重教師。否則，會(huì)不會(huì)有那么多有理想、有智慧、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人強(qiáng)烈呼吁和倡導(dǎo)尊師重教？否則，黨和政府為什么總是把教育放在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置？否則，為什么古代的皇帝和老師排名第一，而現(xiàn)在的老師是人類(lèi)靈魂的工程師和太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)？

教師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，是教育的推動(dòng)者。試想：一個(gè)不尊重教師的社會(huì)，能調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性嗎？我們能大大提高教育質(zhì)量嗎？就像你想讓莊稼長(zhǎng)得好、收得好，難道不想讓農(nóng)民熱情、熱情、積極向上、甘于汗水嗎？有句老話(huà)說(shuō)，要想讓馬跑得好，就得喂好它

！同樣，只有重視教育，尊師重教，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)。也就是說(shuō)，好老師，好學(xué)生，好教育，好前途，好學(xué)生，好前途，好國(guó)家的前途。

重視教育、尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不僅體現(xiàn)在人們自覺(jué)的言行之中，而且貫穿于社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的全過(guò)程。

教育要回歸常態(tài)，常態(tài)的教育，一天應(yīng)該幾節(jié)課？指白天？

我覺(jué)得一天八節(jié)課還是一天六節(jié)課比較好。

我個(gè)人覺(jué)得，這么早就讀完中小學(xué)，實(shí)在不符合中國(guó)的國(guó)情。

在日本，有很多家庭主婦和課外活動(dòng)。

但是在我們的教育系統(tǒng)中，沒(méi)有很好的課外社區(qū)活動(dòng)。學(xué)生基本上完成學(xué)業(yè)后就回家了。

而且這么早上學(xué)，讓很多家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)辦法接孩子放學(xué)。但我不確定我是不是不接送。

每天八到六節(jié)課，你可以自己學(xué)習(xí)，做作業(yè)。你可以安排藝術(shù)和音樂(lè)課。我認(rèn)為這是符合中國(guó)國(guó)情的。