到哪里學(xué)手風(fēng)琴比較好？這取決于誰在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么。如果是為了孩子，他們必須找更專業(yè)的老師或?qū)I(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。入門學(xué)習(xí)不一定要找高水平的老師，專業(yè)才能。高水平的教師不一定能掙到學(xué)生。在一定程度上，

到哪里學(xué)手風(fēng)琴比較好？

這取決于誰在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么。如果是為了孩子，他們必須找更專業(yè)的老師或?qū)I(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。入門學(xué)習(xí)不一定要找高水平的老師，專業(yè)才能。高水平的教師不一定能掙到學(xué)生。在一定程度上，如果孩子有了專業(yè)的想法，比如去音樂學(xué)院修手風(fēng)琴專業(yè)，就有必要換一個更高層次的老師。這是非常重要的！如果是成人學(xué)習(xí)，就好比，自娛自樂，沒有太高的要求，只要找個知識淵博的老師，或者買張光盤自學(xué)就行了。自學(xué)要注意的是，一定要先找專業(yè)老師，否則容易繞道。有些東西即使你讀了十遍也不清楚。老師說幾句話你就能聽懂。或者經(jīng)過一段時間的自學(xué)，帶著問題再請老師指導(dǎo)就可以了。學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的過程一般是先右手，再左手，再左右手配合。左右手的協(xié)調(diào)是學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的關(guān)鍵。很多學(xué)手風(fēng)琴的人都到此為止。因此，在一定程度上，我們還是需要引導(dǎo)的，否則很容易半途而廢。

手風(fēng)琴獨奏和伴奏的區(qū)別？

當(dāng)手風(fēng)琴獨奏表現(xiàn)出表演者的技巧、駕馭作品的能力、作品本身的特點時，當(dāng)手風(fēng)琴只有一個伴奏時，序曲和間奏奏奏奏奏出主旋律，其他部分奏和弦長或節(jié)奏不適合奏主旋律，但也不是絕對的。有必要對作品的結(jié)構(gòu)進行分析，并進行相應(yīng)的設(shè)計，以達到良好的伴奏效果。

有沒有手風(fēng)琴愛好者，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴難不難啊？

學(xué)手風(fēng)琴難嗎？萬事開頭難，開頭不難！個人經(jīng)歷：1958年，我在天津上學(xué)工作。小時候，父親從二手市場給我買了一個娛樂機關(guān)，標著1234567。當(dāng)我十幾歲的時候，我可以演奏它，奠定了音樂的基礎(chǔ)。下班后，我單位有一個手風(fēng)琴，工廠的會計會彈。因為我的愛好，我經(jīng)?？此葑唷：髞?，我借了他的手風(fēng)琴，下班后沒什么可玩的。來來往往，慢慢學(xué)，能玩，玩得比老師好。當(dāng)時，所有的工廠都有業(yè)余劇團。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)現(xiàn)我演奏得很好時，就把我招到劇團當(dāng)音樂家，參加排練節(jié)目，有時還會自己表演手風(fēng)琴伴奏。上世紀60年代，歌劇《洪湖紅衛(wèi)兵》遍布大街小巷。演出的時候，一定要演洪湖戲，我今天還在演。除了右手和弦頻率的靈活演奏外，左手低音的配器也非常重要。只有雙手配合，正確的和弦，風(fēng)箱的自由推拉，手風(fēng)琴才能演奏出優(yōu)美的音樂。總之，學(xué)手風(fēng)琴并不難。世上無難事。只要有一顆心和意志，就很容易成功！