為什么java需要getter/setter來獲取私有屬性？好問題。我來回答這個問題。。例如，張三是一個對象，而張三的錢包是他的屬性之一。當然，為了安全起見，張三把錢包藏起來，只有他自己才能看到。換句

為什么java需要getter/setter來獲取私有屬性？

好問題。我來回答這個問題。

。

例如，張三是一個對象，而張三的錢包是他的屬性之一。當然，為了安全起見，張三把錢包藏起來，只有他自己才能看到。換句話說，他的錢包是私人的。張三還有一個兒子：小三子。有了小三子，張三需要給小三子提供一個領取生活費的途徑，而不是直接把錢包暴露給小三子。因為，直接接觸小三子，會出現(xiàn)以下問題：

1。張三控制不住小三子的拿錢，萬一他買了游戲，他的皮膚會變差的。張三有多少錢可以被小三子看到，但很多時候，張三不想被小三子看到（比如私房錢）。小三子長大后，他會給張三生活費和錢，我不知道我有多少本，就像我得了老年癡呆癥一樣。

總之，通過方法操作屬性的根本目的是保護自己的私有屬性不被外部直接訪問。

Java8的函數(shù)式編程怎么樣？

使用函數(shù)代碼的優(yōu)點：減少了不可變變量的聲明，更好地利用并行代碼，使函數(shù)接口更加簡潔易讀。函數(shù)接口只聲明一個方法的接口，如runnable、callable、comparable等。當然，在java8中，增加了一種新型的函數(shù)接口，如函數(shù)、預測、消費者、供應商等。

在程序設計中，什么是變量？

變量來自數(shù)學，可以用計算機語言存儲計算結果或表示抽象的價值概念。

可以通過變量名訪問變量。在指令語言中，變量通常是可變的，但在Haskell這樣的純函數(shù)語言中，變量可能是不可變的。在某些語言中，變量可能被定義為可以表示變量狀態(tài)并具有存儲空間的抽象（例如在Java和visualbasic中）。

變量是一個方便的占位符，用于引用計算機內(nèi)存地址，它可以存儲在腳本運行時可以更改的程序信息。例如，創(chuàng)建一個名為click count的變量來存儲用戶在網(wǎng)頁上單擊對象的次數(shù)。使用變量不需要知道計算機內(nèi)存中的地址。通過變量名引用變量，可以查看或更改變量的值。

如何在一周內(nèi)牢記3500個高考英語單詞？

我是一名英語老師。我認為在一周內(nèi)記住3500個高考英語單詞不是不可能的。這是基于實際情況。

首先，學習能力如何？如果我有很強的學習能力，我想我會在日常生活中使用這3500個單詞中的2500個。只要在高考前確定一下。如果是這樣的話，建議先列出已識別的單詞，其余不常用的單詞應單獨列出。

如果平時學的東西不多，一周要記住3500個單詞是很困難的。

假設以上兩種情況都是可能的，那么我們可以做如下的計劃，在7天內(nèi)盡可能多的記住一些單詞：

1，計算出未知單詞的總數(shù)，然后除以7，這樣就得到了每天記住的單詞。假設在第一種情況下，如果你將1000個未知單詞除以7，你每天需要記住大約140個單詞。

2. 精煉目標詞以降低難度。把每天要記住的140個單詞分類。有多少個動詞、名詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等，然后計算這些同類的詞，分別背下來。

3. 把這些單詞造句以便記憶。高考中，選擇題占大多數(shù)，需要寫的字主要體現(xiàn)在作文上。因此，只要大部分單詞都能被認出來，尤其是較難的單詞，一定要看到它或聽到它并知道它的意思。把單詞寫進句子以便更好地記憶。七天之內(nèi)不容易忘記。

4. 在復習的最后一天，把所有的單詞放在一起，再復習一遍。這時，只要看看你能記住的單詞，不要擔心記不住的單詞。

高考不僅需要記住詞匯才能得到高分。如果單詞像珍珠，語法就是穿在上面的線。為了掌握英語，這兩者相輔相成。

我希望時間不那么緊迫。我有更多的時間按照建議的步驟復習和記憶單詞。