在大學(xué)里教師雖然是高級(jí)知識(shí)分子，地位為什么不如搞行政的？這不僅適用于高校，也適用于中小學(xué)、高中和科研院所。管理有四個(gè)基本功能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。用聯(lián)想總裁柳傳志的話說(shuō)，就是：1。制定策略：計(jì)劃2

在大學(xué)里教師雖然是高級(jí)知識(shí)分子，地位為什么不如搞行政的？

這不僅適用于高校，也適用于中小學(xué)、高中和科研院所。管理有四個(gè)基本功能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。

用聯(lián)想總裁柳傳志的話說(shuō)，就是：1。制定策略：計(jì)劃

2。組建團(tuán)隊(duì)：組織起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)和控制

目的是：在提高效率和降低成本的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織（公司、部門等）的目標(biāo)。

什么是管理？

管理的對(duì)象包括五個(gè)要素：人、錢、物、時(shí)間和信息。

1. 人是指被管理的生產(chǎn)人員、技術(shù)人員和所屬管理人員。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還應(yīng)包括預(yù)備勞動(dòng)力的培訓(xùn)和教育，以及整個(gè)人力資源的開發(fā)和利用。人是社會(huì)系統(tǒng)中最基本的子系統(tǒng)，是社會(huì)的細(xì)胞，高效的管理應(yīng)該充分利用人才，人盡其才。2財(cái)務(wù)，包括經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)，是一個(gè)組織在一定時(shí)期內(nèi)所掌握和控制的物質(zhì)資料的價(jià)值表現(xiàn)。財(cái)政資源的管理要按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行有效管理，使資金的使用能夠保證管理計(jì)劃的完成。三。物資是指對(duì)設(shè)備、材料、儀器、能源、材料進(jìn)行管理，使之得到充分利用，提高利用率。4時(shí)間是物質(zhì)存在的客觀形式，表現(xiàn)為速度和效率。它是一個(gè)由過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)組成的連續(xù)系統(tǒng)。有效的管理應(yīng)該考慮如何在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，充分利用時(shí)間。5信息是具有新內(nèi)容、新知識(shí)的新聞：在整個(gè)管理過(guò)程中，信息是不可或缺的要素，信息管理是提高管理效率的重要組成部分。

管理對(duì)象是指組織中的什么？

是指管理者實(shí)施管理活動(dòng)的對(duì)象。在一個(gè)組織中，管理的對(duì)象主要是指人、財(cái)、物、信息、技術(shù)、時(shí)間、社會(huì)信用等各種資源，其中最重要的是對(duì)人的管理。