手風琴左右手配合不上，高手們有哪些指點？謝謝你的邀請！這個問題，我告訴你，手風琴左手和右手不能配合，很正常！主要原因是你的基本功不到位，你應該反復演奏手風琴練習曲，一章一章，每一個曲子都要熟悉，每天都

手風琴左右手配合不上，高手們有哪些指點？

謝謝你的邀請！這個問題，我告訴你，手風琴左手和右手不能配合，很正常！主要原因是你的基本功不到位，你應該反復演奏手風琴練習曲，一章一章，每一個曲子都要熟悉，每天都要花更多的時間反復練習。手風琴不同于其他樂器。它屬于鍵盤類型。它是一種復調樂器。它與民族樂器（二胡、探巴、揚琴等）完全不同。小編，你的問題是一句話反復練習。當你熟悉它的時候，你的左右手就會協調起來。加油

手風琴右手指法規(guī)律？

1. 首先要練習手形，手心拿著蘋果，然后練習手指以12345五聲抬高，帶動手腕按鍵。

2. 精通123454321上下五度后，就可以練習交叉手指和交叉手指了。

3. 一個手指向下鍵做，當第二個手指向下鍵re時，一個手指穿過手掌放在FA的位置，然后三個手指向下鍵MI，準備一個手指向下鍵FA，同時五個手指快速地放在45671（高音）上依次彈奏這五個音符，然后，彈奏7654，當一個手指向下鍵FA，三個手指快速跨過，穿上米，然后依次彈米、再、做，這樣就完成了一次，手風琴學習者確實少了，學習手風琴的人數呈幾何級數遞減是不爭的事實。有幾個原因。首先，隨著生活水平的提高，人們傾向于器樂，如鋼琴王子。其次，家長給孩子加分繼續(xù)教育，讓他們學習更多的管弦樂，因為學校一般不招鍵盤音樂專業(yè)。第三，學習器樂的功利主義和面子觀影響著家長。

歸根結底，功利主義是為進入一所好學校加分。當然，想進音樂學院的人很少。首先，這種實用性表現在手風琴、鋼琴和電子琴作為鍵盤樂器，不適合合奏，因為音色與樂隊不一致，只適合獨奏和協奏曲。第二，因為它的獨特性，孩子們很難用他們的特殊技能獲得額外的分數，除非你的表現水平是罕見的。第三，表演中的面子觀，學習手風琴的感覺到底有多高，學鋼琴有多高啊。

過去，普通音樂學院沒有手風琴專業(yè)。它可能會為少數手風琴領導的生意提供一張文憑，以賺取利潤。但畢業(yè)無疑意味著職業(yè)失業(yè)，因為職業(yè)管弦樂團不會雇用偶爾為我工作的音樂家。

恕我直言，準確的問題是“為什么現在孩子學手風琴少了，中老年人學手風琴少了?！?。答案可能是，孩子在學習器樂時注重功利，而中老年人則更注重功利。但手風琴獨特的音色、實用、方便、易用等都是毋庸置疑的

現在為什么學手風琴的少了？

手風琴左手伴奏俗稱大別寺。根據右手彈奏的音樂旋律，左手用相應的低音和弦按鈕來顯示作品，也可以用左手的低音按鈕來彈奏音樂旋律，右手用和弦節(jié)奏，右手彈奏的旋律越難，左手用低沉的按鈕彈奏另一段旋律的復調音樂。另外，手風琴風箱的控制也非常重要。

請問手風琴左手伴奏種類大概有哪些呀？

你是說左手的三角指法？三角指法屬于節(jié)奏伴奏，一般指4323（大三和弦）或4232（小三和弦和第七和弦）。

手風琴的三角跳指法？

雙手除左手拇指外，其余手指均可參與彈奏。具體來說，右手指法有幾種。

1. 以下指法是使用頻率最高的最基本、最簡單的指法。它的彈奏方法是將五個手指固定在一定的手柄位置（狹窄的音域），不伸縮手指，不交叉手指，按順序彈奏。示例如下：

2。當低音移到高音時，為了保持句子的連續(xù)性，拇指（1個手指）從2、3和4個手指下面經過并彈奏。

3. 交指法：當高音移到低音時，2、3、4指中的一指（一般不使用5指）應從拇指上方交叉，以保持旋律的連續(xù)性和流暢性。這里有一些例子。

4. 手指收縮，即縮短手指之間距離的方法。一般在手指左右移動方便時使用，使旋律上下流暢。下面是一個例子。

5. 擴張手指的方法與收縮手指的方法相反，即擴大手指之間的距離的方法。它通常在音符相距較遠且需要打開時使用。

6. 有兩種諧音指法。一種是暗指換指，在換指的同時按住鍵進行大間隔跳動的手指切換；另一種是用不同的手指快速轉換同一音調