自變量和因變量的區(qū)別？自變量是指研究者主動(dòng)操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認(rèn)為是因變量產(chǎn)生的原因。因變量也稱為函數(shù)值。在函數(shù)關(guān)系中，某些特定的數(shù)會(huì)隨著另一個(gè)（或其他）數(shù)的變化而變化，這

自變量和因變量的區(qū)別？

自變量是指研究者主動(dòng)操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認(rèn)為是因變量產(chǎn)生的原因。

因變量也稱為函數(shù)值。在函數(shù)關(guān)系中，某些特定的數(shù)會(huì)隨著另一個(gè)（或其他）數(shù)的變化而變化，這稱為因變量。

自變量是操縱變量，而因變量是測(cè)量或記錄的變量。也就是說(shuō)，自變量是“原因”，因變量是“結(jié)果”。

例如：y=f（x）。這個(gè)公式表示為：y隨X的變化而變化，y為因變量，X為自變量。

術(shù)語(yǔ)“自變量”和“因變量”主要用于操縱變量的實(shí)驗(yàn)研究。從這個(gè)意義上說(shuō)，自變量在研究對(duì)象的反應(yīng)形式、特征和目的上是獨(dú)立的，而其他一些變量則是“依賴”于被操縱變量或?qū)嶒?yàn)條件的變化。

變量與自變量有什么區(qū)別.請(qǐng)舉例說(shuō)明？

調(diào)節(jié)變量是調(diào)節(jié)一組關(guān)系的變量。例如，溫度會(huì)影響衣服的穿著量。不過(guò)，如果一個(gè)人的體質(zhì)好，即使氣溫低，也可能少穿衣服。此時(shí)，體質(zhì)是溫度和衣服穿量之間的調(diào)節(jié)變量。溫度是自變量。從上例可以看出，自變量和調(diào)節(jié)變量之間沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。假設(shè)體質(zhì)和衣服的數(shù)量也可以是一組關(guān)系，這種關(guān)系會(huì)受到溫度的調(diào)節(jié)。此時(shí)，體質(zhì)是自變量，溫度是調(diào)節(jié)變量。事實(shí)上，自變量是你研究的重點(diǎn)，而調(diào)節(jié)者是你在關(guān)系研究中需要考慮的關(guān)鍵理論情境。我不知道你是否明白？物理中控制變量的概念是指除實(shí)驗(yàn)因素（自變量）外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量。這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，因此又稱為無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因素、非實(shí)驗(yàn)因素或非經(jīng)驗(yàn)因素。只有控制所有能引起因變量變化的變量，才能澄清實(shí)驗(yàn)中的因果關(guān)系。從生活中衍生出來(lái)的控制變量的作用就是控制一定的影響因素，從而得到真實(shí)的結(jié)果。區(qū)別在于：除了自變量外，所有能改變因變量的變量都稱為控制變量。這種變量應(yīng)該加以控制。如果不加以控制，也會(huì)引起因變量的變化。也就是說(shuō)，自變量和一些非受控因素共同引起因變量的變化，這就是自變量的混淆。因此，只有控制所有能引起因變量變化的變量，才能厘清實(shí)驗(yàn)中的因果關(guān)系。自變量這個(gè)詞來(lái)自數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)中，y=f（x）。在這個(gè)方程中，自變量是x，因變量是y。當(dāng)這個(gè)方程用于心理學(xué)研究時(shí)，自變量是指研究者操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認(rèn)為是因變量的原因。自變量可分為連續(xù)變量和范疇變量。如果實(shí)驗(yàn)者操縱的自變量是連續(xù)變量，則實(shí)驗(yàn)是函數(shù)實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)者操縱的自變量是類別變量，則實(shí)驗(yàn)為因子型。在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)明顯的問(wèn)題是讓一個(gè)有機(jī)體作為一個(gè)主體對(duì)刺激做出反應(yīng)。顯然，這里的刺激變量是自變量。