為啥有的人臨帖很像，但離了帖就寫(xiě)不好了？而有的人臨帖不太像，但離帖卻能寫(xiě)的非常好？他們都在學(xué)習(xí)書(shū)法的誤區(qū)中。與書(shū)法非常相似。什么概念？這個(gè)圖像有一個(gè)刻度。我覺(jué)得很像。其他人呢？專(zhuān)家們呢？復(fù)制分為幾個(gè)階

為啥有的人臨帖很像，但離了帖就寫(xiě)不好了？而有的人臨帖不太像，但離帖卻能寫(xiě)的非常好？

他們都在學(xué)習(xí)書(shū)法的誤區(qū)中。

與書(shū)法非常相似。什么概念？這個(gè)圖像有一個(gè)刻度。我覺(jué)得很像。其他人呢？專(zhuān)家們呢？

復(fù)制分為幾個(gè)階段。一開(kāi)始，復(fù)制大體上就像。很多人認(rèn)為當(dāng)他們達(dá)到這個(gè)水平時(shí)他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了！你真的學(xué)會(huì)了嗎？不，你需要繼續(xù)復(fù)制，繼續(xù)復(fù)制的關(guān)鍵是細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)是否已經(jīng)完善和學(xué)習(xí)？不，真的還沒(méi)有！這個(gè)舞臺(tái)就是所謂的空著它的造型，不是用它的神的舞臺(tái)！所以你也需要學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的照搬，這時(shí)候，需要的是理解！沒(méi)有人能教你這個(gè)五子棋，只有你能努力。

只有當(dāng)你有了覺(jué)悟，你才能真正學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你去創(chuàng)造，你會(huì)很方便。

那些不擅長(zhǎng)文案，覺(jué)得自己創(chuàng)作好的人，你只能感覺(jué)到自己的好！你一輩子都進(jìn)不了大廳。即使你進(jìn)了大廳，也沒(méi)什么

行書(shū)書(shū)法作品創(chuàng)作，怎樣安排章法？有什么規(guī)律？

書(shū)法創(chuàng)作的構(gòu)圖規(guī)律是什么？以下是對(duì)世界第三大行書(shū)《黃州漢詩(shī)詩(shī)帖》的分析。

寬118厘米，長(zhǎng)33.5厘米，運(yùn)行腳本17行?，F(xiàn)藏于臺(tái)北故宮博物院。

1、整個(gè)工件上邊緣基本平整，下邊緣不平。

2、即使有行，也沒(méi)有列。寬行距和密集字間距。行距有密度變化，垂直行距上松下緊。

3、在整個(gè)作品中，用了幾個(gè)詞作為詞，非常大。為了形成對(duì)比，幾個(gè)字很小。

4、作品中有幾個(gè)空格，使作品有透氣感，虛實(shí)變化。節(jié)奏感強(qiáng)。

5、每行漢字的中心線由左向右擺動(dòng)，整體上是和諧統(tǒng)一的。

（個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。請(qǐng)?jiān)徫业娜魏五e(cuò)誤。上面的書(shū)法作品是蘇軾寫(xiě)的

1。元篆書(shū)：2。元草書(shū)：3。元代行書(shū)：4。解讀：1。長(zhǎng)距離，與“近”相對(duì)。2很長(zhǎng)時(shí)間了。三。這段關(guān)系并不親密。5、 草書(shū)有什么特點(diǎn)？疾病，安逸，韻律和奇跡。

遠(yuǎn)，字的各種寫(xiě)法？

飛白不是干墨，也不是燒墨

！白飛是用普通墨水書(shū)寫(xiě)的正常方式。當(dāng)然，如果他沒(méi)有足夠的技巧，他就不會(huì)寫(xiě)字。如果他有足夠的技巧，他會(huì)寫(xiě)得很自然。

真白飛墨的顏色可以分辨。異常白飛是線性的。線狀白粉是干墨或焦墨的效果。顆粒狀的白飛是用力量書(shū)寫(xiě)的真正的白飛

！能寫(xiě)出真正飛白書(shū)法的書(shū)法家寥寥無(wú)幾。我們看不到唐代以前書(shū)法家的原著，也不知道能不能寫(xiě)出飛白書(shū)法。從唐代到后來(lái)有多少書(shū)法家能寫(xiě)出真正的飛白書(shū)法？顏真卿可以、米芾可以、王鐸也可以用飛揚(yáng)的白墨傳世。除此之外，我不知道誰(shuí)能精通飛白

！你寫(xiě)飛白字是不可能聰明的。如果說(shuō)飛白用的是干墨和焦墨，那就這么簡(jiǎn)單了。歷史上有多少書(shū)法家會(huì)寫(xiě)飛白書(shū)法？